Question

综合性学习。

“谁言寸草心，报得三春晖。”“母恩深似海，终生难报还。”假如你班准备以“献给母亲的歌”为主题召开班会，请你按要求完成下列任务。

（1）为营造班会的气氛，请你设计一条宣传标语。（不得引用材料中的语句）

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（2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。

环节一：开场白                       环节二：____________________

环节三：演唱关于母爱的歌曲           环节四：____________________

环节五：家长代表发言                 环节六：班主任总结

（3）“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母具体可行的方式。

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（4）班级打算邀请部分家长参加班会，小明觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小明改变主意？

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Answer

（1）示例：①天地宽大，父母恩大。②怀感恩之心，与母爱同行。（紧扣主题，语言通顺精炼。） （2）示例：环节二：朗诵关于母爱的诗歌、散文等文学作品 环节四：讲述生活中母亲关爱自己的事情(环节二和环节四内容合理即可) （3）示例：①给父母一份惊喜（送一份独特的礼物给父母，给父母洗洗脚，写一封感谢父母的信等）②帮父母做家务③陪父母聊天 （4）示例：小明，妈妈是我们最亲的人，虽然穿得很土气，但她把一切都给了我们，那种伟大无私的爱是无价的，我们应该感到自豪，况且参加班会也是对班级工作的支持。我希望你改变主意，好吗?(要有称呼，语气委婉得体，理由充分。)

【解析】（1）本题考查语言的运用能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。题干中班会主题为“献给母亲的歌”，所写标语体现对母爱的感恩之情，语句通顺，言之有理即可。

（2）本题考查材料分析和策划活动的能力。解答时，需要结合材料和题干要求，紧扣活动主题，联系实际，发挥想象力，形成活动方案即可。题干要求的班会主题为“献给母亲的歌”，因此，学生在作答时，需要围绕“感恩母爱”这个主题，有序展开并策划班会的活动流程和内容，参考已有活动环节，注意发挥创意，衔接得当。

（3）本题考查策划活动和语言表达的能力。解答时，需要结合材料和题干要求，紧扣活动主题，联系实际，发挥想象力，提出活动倡议即可。题干提出的是“回报父母的爱”的主题，在策划具体方式时，应围绕“自己能为父母做的事”进行相关展开回答，结合自身现实生活中具体事例，阐述回报父母的各种方式。

（4）本题考查语言运用和表达能力。解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。由题干可知，小静不想让妈妈来参加班会的原因是她觉得妈妈衣着土气，不够入时，因此劝说时应对小静进行教育，让她明白妈妈为她所作的付出，不应嫌弃妈妈的穿着，同时说明家长参加班会的重要性。