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万里赴戎机,并山度若飞。朔气传金桥,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见...

万里赴戎机,并山度若飞。朔气传金桥,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,伙伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

1.解释加点的词语。

(1)赏赐百千__________________ (2)对镜花黄:__________________

2.翻译句子。

(1)将军百战死,壮士十年归。

(2)开我东阁门,坐我西阁床。

3.家人听说木兰凯旋,各有什么表现?

4.找出选文中的对偶句。

 

1.有余通,贴 2.(1)将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。(2)打开我东阁和西阁的门,到处走走坐坐。 3.父母听说女儿回来了,互相搀扶着出城(迎接木兰)。姐姐听说妹妹回来了,对门梳妆打扮起来。小弟听说姐姐回来了,霍霍地磨刀杀猪宰羊。) 4.(1)万里赴戎机,并山度若飞。(2)朔气传金桥,寒光照铁衣。(3)脱我战时袍,著我旧时裳。(4)当窗理云鬓,对镜贴花黄。(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 【解析】选自《乐府诗集》 作者:郭茂倩 年代:宋 参考译文: 叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。  在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。  不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。  胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。  父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴,伙伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。  (提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢? 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法,这就要求学生能活学活用。注意“强”是“有余”的意思;“帖”是通假字,通,贴。 2.本题考查的是对文言句子的翻译。这两句运用了互文的修辞。互文是“参互成文,含而见文”,具体地说,它是上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。(1)将军”和“壮士”,“百战死”和“十年归”是互相渗透,互相说明,在意义上是合指兼顾的。(2)此句并不能直接理解成打开东边的门,坐在西边的床上,可这样翻译:打开我东阁和西阁的门,到处走走坐坐。
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考点分析:
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人是一本书。

看人如读书,做人如写书。

人的外表,不就是封面吗? 

人的内心,不就是内容吗? 

有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。 好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 

坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 

 )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊! 

看人如读书,做人如写书。 

请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠…… 

然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。 

也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。 

如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。 

如果人们常常把你亲切的朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情的背诵,就是你最大的幸福。

1.贯穿全文的一个比喻句是什么?

2.找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。

3.将下面四个短语分别归位于文中括号内:①思维缜密 ②洒脱飘逸 ③多愁善感 ④乐观风趣,其先后顺序应是: ____________

4.从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,并谈谈你的理解。

5.本文最后一段话的言外之意是什么?

 

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忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说②“我——我——”

但是他硬住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字“

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势;“放学了,——你们走吧。”

1.短文从_______________三方面来描写韩麦尔先生,表现了他____的思想感情。

2.①处的破折号表示______________,②处的标点符号为___________

3.文中的“钟声”意味着什么?暗示了什么?

4.文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?

5.“我觉得他从来没有这么高大”,这句话是什么描写?“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?

6.韩麦尔先生“脸以惨白”是因为__________________________________

7.韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么?

8.文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些?

9.对“他呆在那儿,头靠墙壁,话也不说”这一表情如何解释?

10.“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是       (     )

A. 表现人了或事物出现的速度超常。

B. 表现人物内心巨大的震动。

C. 强调人物的惶惑和措手不及的感觉。

11.所选的这一部分是故事情节的________________部分。

 

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学校举办“爱我中华”读书活动,同学们都积极参与这项活动。

(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。

__________________________________________________________________________

(2)你认为在活动调中应开展哪些语文活动?请列举三项。

__________________________________________________________________________

 

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排列下面句子的顺序,使语意连贯。

①首先要把握好文章的内容,领悟语句的意蕴,深深受到文章的感染。

②但毕竟是第二位的。

③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来,就像泉水流出泉眼。

④朗读,要通过声音表达出文章作者的感情。

⑤至于朗读的技巧,例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。

正确的排序:_____________________________

 

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默写。

爷娘闻女来,出郭相扶将;___________________________________________________。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,_______________

 

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