满分5 > 初中语文试题 >

汉高帝①四年八月,项羽自知少助;食尽,韩信又进兵击楚,羽患之。汉遣侯公说羽请太公...

汉高帝四年八月,项羽自知少助;食尽,韩信又进兵击楚,羽患之。汉遣侯公说羽请太公、吕后。羽乃与汉约中分天下割洪沟以西为汉,以东为楚。九月,楚归太公、吕后,引兵解而东归。汉王欲西归,张良、陈平说曰:“汉有天下太半,而诸侯皆附;楚兵疲食尽,此天亡之时也。今释弗击,此所谓养虎自遗患也。”汉王从之。

(选自《资治通鉴·汉纪·楚汉相争》)

【注释】①汉高帝:即刘邦。②太公:汉王刘邦的父亲。吕后:刘邦的妻子。在之前的战争中此二人被项羽俘获做人质。③洪沟:即鸿沟。④太半:大半。 ⑤释:放弃。

1.下列句中加着重号的词意义和用法,相同的一项是 (     )

A. 此天亡时也           无丝竹乱耳(《陋室铭》)

B. 与汉约               入谏(《曹刿论战》)

C. 引兵解东归           由是则生有不用也(《鱼我所欲也》)

D. 西为汉               醒能述文者(《醉翁亭记》)

2.解释下列句子中加着重号的词语。

             患:________________

患也           遗:________________

汉王           从:________________

3.用“∕”给下面的句子断句。(标2处)

西

4.把下列句子翻译成现代汉语。

汉遣侯公说羽请太公、吕后。

汉有天下太半,而诸侯皆附

5.从选文来看,刘邦能战胜项羽夺得天下的原因有哪些?

 

1.B 2.担心;忧虑遗留;留下听从 3.羽乃与汉约/中分天下/割洪沟以西为汉 4.(1)汉王派了侯公来劝说项羽放回太公、吕后。 (2)汉已拥有大半天下,各地诸侯也都前来归附。 5.能够赢得民心(诸侯皆附);善于纳谏(听取手下谋臣意见);能够抓住战争的有利时机(项羽少助、楚兵疲食尽) 【解析】选自《资治通鉴》 作者:司马光 年代:北宋 参考译文:高帝四年八月,项羽自知身边缺少帮手,粮草即将用尽,韩信又进兵击楚,心中非常忧虑。汉王派了侯公来劝说项羽放回太公、吕后。于是项羽和汉王约定平分天下,以洪沟为界,以西归汉,以东归楚。九月,项羽放还了太公和吕后,带兵解了荥阳之围而东归。汉王也打算西归关中,张良、陈平劝阻说:"汉已拥有大半天下,各地诸侯也都前来归附,而楚兵已疲惫不堪,粮草将尽,这是上天赐予的灭楚的最好时机。如果就此放过楚人,这就是所谓的养虎遗患。"汉王听从了他们的意见。 1.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。B项中的两个“乃”都是“于是,就”的意思。A:结构助词“的”;用在主谓之间,取消句子独立性。C:表顺承;表转折。D:用在方位词前,表示方位的界限;用。故选B。 2.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“患”在这里是动词,“担心”的意思。 3.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:于是项羽和汉王约定平分天下,以洪沟为界,以西归汉。可以根据句意进行停顿。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

【甲】过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青

【乙】雁门太守行

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(    )

A. 甲诗首联叙写了两件大事:一是作者文天祥因科举走入仕途;二是如今作者文天祥兵败被俘。

B. 甲诗颈联巧借地名,一语双关,写出了国家形势的危急和自己境况的艰辛。

C. 乙诗“半卷”两句先以“半卷红旗”写趁夜奔袭之状,地点正是燕赵英雄感慨悲歌之地,再加上一个“鼓寒”的声音细节,悲壮的气氛就更浓了。

D. 乙诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

2.【甲】【乙】诗结尾句分别表达了作者怎样的情怀?

 

查看答案

观察下图漫画,回答下列问题

①请为下面的漫画拟写题目(不超过8个字)

______________________________________

②这幅漫画的寓意是什么(不超过30个字)

__________________________________________

 

查看答案

对下面对这幅书法作品的赏析和评价,不恰当的一项是(    )

A. 开阔雄浑,朗健清逸,笔势舒敛有致。

B. 采用隶书字体,讲究蚕头燕尾,一波三折。

C. 用字规范,笔笔交代清楚,笔势劲挺有力。

D. 采用行书书体,庄重大气中,又不失灵动气息

 

查看答案

给下列句子排序,最合理的一项是(    )

①这种方方正正的写法,体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称,有一种周正之美。

②从甲骨文可以看出,汉字基本上是方形。

此后,春秋战国时从篆书到隶书,汉字完成了一次飞跃,表现在字形上,就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。

④到了西周末年,汉字一字一方格的特点已经完全成形了。

A. ②③①④    B. ②①④③    C. ②③④①    D. ②④③①

 

查看答案

下列各句中加着重号的词语使用恰当的一项是(     )

A. 在这本书中,他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的感情之河。

B. 藏在叶底下的那盏路灯突然亮了起来,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。

C. 他这种对问题不求甚解的学习方法,是成绩无法提高的主要原因。

D. 假酒销售团伙气焰嚣张,锐不可当,但在我市公安机关的严厉打击下,这些团伙被彻底粉碎了。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.