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结合语境,回答问题。 音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头...

结合语境,回答问题。

音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’啦?”学生面带愧色,却不失幽默地自我解嘲……

①老师这句话的言外之意是:

②如果你是这位学生,你解嘲的话是:

 

①上课时你怎么可以睡觉呢?②我正陶醉在《川江号子》中呢! 【解析】(1)此题考查分析句子的言外之意。据文章的语言环境,来分析。“你怎么把《美丽的家乡》听成‘摇篮曲’呢?”其实老师的言外之意就是你怎么能在上课时睡觉呢?(2)此题考查了学生的想象力。要求能结合文章的背景、内容和中心,结合上下句以及句子本身推断出学生会说:“老师,我被您的音乐陶醉了。”  
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考点分析:
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试用一句话说明京剧的形成。(连标点在内不超过30个字)

京剧的前身是安徽剧。清乾隆五十年(1790)起,原在南方演出的三庆、四壶、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出,他们吸收了汉调、秦腔,昆曲部分剧目,曲调和表演方法,使徽剧与这些剧逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期民国初期,上海的戏院全部为京剧班所掌握,所演的戏称为“京戏”。

我的理【解析】

 

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下列语句中句意明确、没有语病的一句是(  )

A. 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B. 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C. 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D. 这种种子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。

 

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下列句中带点的词,联系语境解释不正确的是(      )

A. 在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。   毋宁:不如。

B. 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。    羸弱:瘦弱。

C. 我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故,考虑到将来的日子。   虞:准备。

D. 至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到船上来找我的,后来做了我多年的忠仆。   泅:游泳。

 

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将下列句子的顺序重新排列,使文意顺畅。

①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,③我们又一次认识到,④那些把全社会的责任作为自己责任的人,⑤我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的。⑥那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。

正确顺序:(只填序号)

 

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  )

(1)、中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪  ,获得了海冰变化的第一手资料。

(2)、中国政府一贯致力于  世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。

(3)、春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更  出迷人的风姿。

A. 监测 维护 显现    B. 检测 维护 显见

C. 检测 维持 显现    D. 监测 维持 显见

 

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