议论文阅读
储蓄人生
①人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候支取它、借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?
②一个人呱呱附地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感。是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄,即使在物质上很贫困,精神上却是富有的,而不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。
③友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,不是可以单向支取的,而要通过双方的积累加重分量。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱也会丧失殆尽。
④学识的储蓄需要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程。就是不断地储蓄知识的过程,接受小学、中学、大学乃至更高的教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,重要的在于刻苦勤勉,日积月累,不断地充实和更磨擦知识,坚持活到老学到老,储蓄到老。
⑤人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎么去储蓄,实在是一种智慧与幸运。
1.从整篇文章看,“储蓄人生”具体包括“储蓄”亲情、________、________
2.文中表达作者观点的句子是:_______________________________
3.怎样理解第③段画线句子中“利息”和“本钱”的含义。
利息:____________________ 本钱:_______________________
4.第⑤节有人生需要储蓄的东西很多一句,你认为除了文中所述之外,还有什么可以储蓄?请结合生活实际举例,并说明理由。
非连续性文本阅读
【材料一】从汉唐开始,传统民俗中常以猴作为吉祥、显贵、长寿驱邪纳福的象征。
【材料二】
在文学作品中,猴形象的内涵有所不同。一方面,它寄托了我们中国式英雄主义的情节,如《西游记》中的孙悟空,爱憎分明、神通广大、降妖除魔。另一方面,它隐含了对世人丑态的贬低与嘲讽,是喻人醒世的活样板。如《猴子捡豆》的寓言故事,就讽刺了世人不切实际、因小失大的做法。
【材料三】
本报讯 2 月1日,首都博物馆举办了以“大圣归来”为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了43件首都博物馆的藏品及几幅上世纪50年代至80年代的经典年画,展现了中国传统文化中的各种猴形象。展出吸引了大批观众的参观。这已经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头,目的是为了让更多人了解中国的传统文化。展览将持续到3月13号。
【材料四】
“嘻哈猴”是由华冠公司于2015年创作的卡通猴形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型,保留了泥猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型,又创造性的以头顶火焰、怀揣爱心、尾似祥云为形象,代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特点。“嘻哈猴”有互联网用户喜欢的“萌”的特点,顺应了当下年轻人追求时尚化、个性化的潮流。
【注释】张希和:河南省非物质文化遗产继承人,70年痴迷泥塑艺术,被誉为“泥猴张”。
1.在我国的“猴文化”中,人们赋予了“猴形象”哪些内涵?请分条概括。
2.材料中加点的词语有何作用?
3.材料四中画线句运用了什么说明方法?有何作用?
4.请根据材料三与材料四,简要说说如何才能更好地传承传统文化。
古诗文阅读
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【乙】空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
1.下列各组词语中加点字意思相同的一项是( )
A. 临溪而渔 身临其境 B. 山间之朝暮 暮色苍茫
C. 杂然而前陈 推陈出新 D. 觥筹交错 一筹莫展
2.选出下列句子的朗读停顿不正确的一项。( )
A. 环滁/皆山也 B. 明月/松间照
C. 负者/歌于途 D. 太守归而/宾客从也
3.下列对加点词理解错误的一项是( )
A. 作亭者谁(的人) B. 山间之四时也(的)
C. 行者休于树(从) D. 颓然乎其间者(他们,他们的)
4.对【甲】文意思理解不正确的一项( )
A. 第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。
B. 第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C. 第3 段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢” “太守醉”,是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D. “苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。
5.对【乙】诗赏析正确的一项是( )
A. “空山新雨后,天气晚来秋。”表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新怡人。
B. “竹喧归浣女,莲动下渔舟”有声有色的突出了山居村民生活淳朴欢快。
C. “明月松间照,清泉石上流”以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。
D. “随意春芳歇,王孙自可留”寄托诗人洁身自好,清雅庄重的君子情怀。
6.将文中划线的句子译成现代汉语。
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
7.【乙】诗中 “随意”是什么意思?
综合实践
材料一:2017年10月25日晚,武汉某小区广场上,一群人正在音乐声中翩翩起舞,突然被从天而降的污水泼了个满头满身。调查后得知,原来是楼上的住户不堪噪音的长期干扰,加上多次交涉无果,最终采取此举泄愤。
材料二:2017年年末,广东惠州进行了一次650人参与的关于广场舞的民意调查,高达65%的人表示不能接受广场舞噪音扰民。在处理方式上,44%的受访者在受到广场舞噪音干扰后会选择协商、调解的方式进行;35%的人主张报警,让警方介入解决;选择泼污水等极端方式的受访者占13%;仅有8%的人选择默默忍受。
材料三:2017年12月,在第二届安徽文化论坛上,合肥学院管理系教授路江把广场舞搬到了台面上。他认为老龄化加剧,广场舞是中老年人休闲娱乐的出口,应该把广场舞打造成中国特色的民俗品牌,甚至可以将广场舞引入全民参与的体育运动会,推荐申报吉尼斯记录,推荐申报世界非物质文化遗产等等。
(1)阅读上面文字,请你从“材料一”中得出一条结论。
______________________________________________________________________。
(2)广场舞是应该禁止还是任由它发展?你的班级将对此展开一次专题讨论会。请你准备好发言,表达自己的观点并简述理由。
______________________________________________________________________。
(3)下面是两位名家关于舞蹈的名言。现在请你根据自己的经验,运用比喻手法写一句话,生动形象地表达你对舞蹈的感受。
舞蹈是脚步的诗歌。——德莱顿
舞蹈是有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样。 ——培根
______________________________________________________________________。
(题文)名著阅读
阅读下列文字,请写出横线上相应的人物名。
在小人国里,一把火烧得皇宫烈焰熊熊,_______急中生智,一泡尿灭了皇宫之火,也因此招致皇后的怨恨;《童年》中,外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了_______敏感而孤独的心。
古诗文默写填空
让我们随诗人来一场说走就走的旅行:跟杜甫登临泰山之巅,抒发“________,________”的豪情壮志;随孟浩然望洞庭湖,领略“________,________”的开阔壮美;同王维使至塞上,感受“________,________”的雄浑奇异……