名著简要概括祥子买车经历的三起三落:
第一次___________________________________________________________
第二次 __________________________________________________________
第三次___________________________________________________________
诗歌默写
①海内存知己__________________
② 念天地之悠悠_________________
③___________________ 西出阳关无故人
④ 俱怀逸兴壮思飞_______________________
⑤最是一年春好处____________________
⑥不畏浮云遮望眼_______________________
⑦剪不断,理还乱,是离愁_______________________
⑧最喜小儿无赖_____________________
找出下列词语中有误的字,把正确答案写在横线上
晨曦 狼籍 镶嵌 愧作 长途跋涉 不可明状 大庭广众 张惶失措
____________________________________ 。
选择下列加点字注音全对的一项( )
A. 星宿(xiù) 疮疤(chāng bā) 包扎(zhā) 疟疾(nüè) 锐不可当(dāng )
B. 寒噤(jìn ) 竹篙(hāo) 拂晓(fú) 地窖(jiào) 箱箧(qiè)
C. 癖好(pǐ) 祈盼(qí) 萦绕(yíng) 灰黯(àn ) 文绉绉(zhōu)
D. 蹒跚(pán shān) 伎俩(jì) 踌躇(chóu zhú ) 荒僻(pì) 取缔(dì)
阅读下面的文字,根据要求作文。
用心感悟生活,寻找那些平凡而又闪光的细节,例如一个动作、一种表情、一个特点,通过生动细致的描绘,挖出平凡现象背后不平凡的本质,用真挚的感情激发读者的共鸣。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“留在心底的 ”为题,写一篇文章。
要求:①补充完整题目后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
阅读下面的作品,完成下列小题。
几生修得到梅花
李榕桦
①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了她玉浩冰清的知音,心魂相印的伴侣。
④在无锡梅围观赏过梅花。走近梅花,你会感到诗意豫潮水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白梅,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花,杏花和她们对照,越发显出梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,它若有若无,清超幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的征放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙,铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅固里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、扬万里、范成大他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”的那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说得好啊,“何方可化身干亿?一树梅花一放翁”。
(选自《青海湖》,原文有删改)
【注释】①林和靖:林逋(968-1028),字君复,北宋诗人,谥号和靖先生。
1.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。
2.请从修辞角度,赏析句子。
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
3.文章第③自然段连用两个“不是不想”,请从句式上分析有何作用?
4.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些人,他们有着怎样的品质?
5.文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。