默写古诗文中的名句名篇。
①关关雎鸠，在河之洲________________，___________________。（《诗经·关雎》）
②与君离别意，同是宦游人。_____________，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③挑兮达兮，在城阙兮。_____________，_____________________。（李白《诗经·子衿》）
④默写孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联和颈联。
______________________，______________________________。
______________________，______________________________。
阅读下面的文字，按要求作文。
欣赏古诗词中那些美好的诗句，能让我们获得生活的启迪，感悟人生的真谛，引发无穷的想象与联想。认真阅读下面的诗句，选择你喜欢的一句，感悟其中蕴含的思想感情，确定一个与之相关的主题，自拟题目，写一篇文章。
① 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
② 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
③ 问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
要求：(1) 文体自选，诗歌除外。(2) 说真话，抒真情，忌抄袭。
(3) 文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(4) 书写工整，不少于500字。
比刹那更短，比时光更长
包利民
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然①。
②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。
⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。
⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”
⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。
⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。
⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！
（选自《做人与处世》，有删改）
【注释】①盈然：漫溢的样子。
1.作者写了令人感动的三个片断，请概括出第二、三片断的内容。
片断一： 我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。
片断二：____________________________________________________________________
2.从内容和结构两个方面分析选文第一段的作用。
3.按括号里的要求，结合语境，分析语言的表达效果。
（1）一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。（分析加点词的表达效果）
（2）父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。（从描写的角度分析句子的表达效果。）
4.试分析选文题目的作用。
5G将给我们带来什么
①英国萨里大学5G创新研究中心的拉希姆教授在BBC的采访中说:“如果你觉得第五代移动通信技术(5G)意味着应用程序不再拖延,视频不卡,网络超负荷的不复存在,你可能是正确的,但是你只说出了故事的一半。5G网络将是对无线电频资源的一次巨大的重修和协调统一。未来,在5G网络的支撑下,智能城市、远程手术、无人驾驶汽车和物联网时髦概念将逐步成为现实。”
②据专家声称:5G将以用户为中心构建全方位的信息生态系统,使用5G将有光纤般的接入速率,干亿设备的连接能力,网络能效提升超过百倍。
③那么,5G究竟有哪些不同?首先,同3G和4G相比,5G速度更快,而且快得不是一星半点儿。专家认为5G数据传输速度最终可以达到惊人的800Gbps,比目前测试的最新技术快100倍。三星公司曾在2013年宣布正在测试 I Gbps运行的网络,记者当时激动地报道称,1 Gbps意味着不到半分钟便可下载一部高清电影,而800Gbps速度相当于1秒钟可以下载30部高清电影。其次,5G网络的容量将是巨大的。数据显示,目前全球有70亿个网络连接,到2020年全球网络特征就是能承载1000亿个网络连接。这将为物联网的进一步铺开和万物互联时代的到来奠定重要基础。目前网络连接仍以人与人之间的连接为主,但可以穿戴设备、智能家居等智能设备的大规模商用,将带来大量人与物、物与物的连接,从而形成更广阔和开放的物联网世界。第三,5G网络的另一特点是稳定性高,不会断掉。专家预测,5G网络的可靠性相当于光纤连接,能够保证突然中断情况不再出现。这对安全至关重要,无论是远程手术,还是智能交通都要求网络不能在关键时刻掉链子。另外,5G网络的时延只有百万分之一秒,这是人类所不能察觉的速度,比4G网络快了约50倍。
④未来的5G生活将是万物相连。比如清晨醒来,卧室的灯和空调自动开启。你来到卫生间,洗脸水已自动调至适中的温度,数码牙刷刻录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据；戴上眼镜,妻子带着孩子正在上学的路上，通过眼镜片上的虚拟现实显示,孩子向你挥手说早安。你吃过早餐,遥控你的汽车自动开到门口接你,汽车带着你自动行驶在马路上,你在车上开启了视频会议……以上便是未来5G生活的场景。在5G物联网内,人们就有了“千里眼”和“顺风耳”,通过掌握物品的状态、情况和数据,从而更好地管理和操控它们。比如,你出差忘带了一份文件,可以立刻操控智能机通过网络控制家庭监控设备找到文件。
⑤物联网不仅可以让你通过远程控制的方式调节室内温度,甚至在列车还未到站的时候就可以告诉等车的乘客们现在还有多少空座。
⑥新型的5G“多址技术”可以将移动网络接入数量提高近百倍。目前我们的4G仅可以连接手机等少量设备,而5G网络除了手机以外,还可以连接近百件设备,大到一辆车,小到一根针。汽车变成大“手机”接入网络,互不干扰自动行驶,优化道路交通,解放驾车的碎片化时间。在车内开视频会议、玩游戏皆可实现。同样,智能化生活方式已慢慢进入寻常百姓家。智能雨伞、水杯、餐具甚至智能女性用品已陆续面世。
⑦专家预测,万物互联了,“手机”的概念将会逐渐淡化。未来以手机为代表的智能终端将呈现融合化、微型化和多元化发展趋势,移动智能终端的功能将与眼镜、手表等穿戴设备融合。
(选自《百科知识》,有改动)
1.下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A. 在5G网络的支撑下,智能城市、远程手术、无人驾驶汽车和物联网已经成为现实。
B. 专家预测5G网络的可靠性相当于光纤连接,能够保证突然中断情况不再出现。
C. 在5G网络的世界里,即使你忘记带文件,也不用着急。因为可以立刻操控智能机通过网络控制家庭监控设备找到文件。
D. 5G网络除了手机以外,还可以连接近百件设备,大到一辆车,小到一根针。
2.下列对原文的分析理解,不正确的一项是( )
A. 文章采用并列结构,按照逻辑顺序介绍了5G的特点及5G下的生活。
B. 本文第①②段引出了说明对象,第③段介绍了5G与3G、4G的不同,第④—⑦段介绍了5G的应用前景。
C. 5G是以用户为中心构建的第五代移动通信技术,具有速度快、容量大、稳定性高、时延短、使万物相连的特点。
D. 第③段画线句子仅用了列数字的说明方法,突出强调说明了5G网络时延之短。
3.根据文章介绍,发挥想象,说说未来5G生活还会带来哪些便利。
贞观九年,太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,徵求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见故夙夜孜孜②惟欲清净使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔③,百姓安乐。夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?”
【注释】①侍臣:在皇帝左右侍候的人。②孜孜:勤恳的样子。③丰稔:丰收。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 徵求不已/胡不已乎
B. 炀帝意犹不足/不足为外人道也
C. 遂得徭役不兴/水波不兴
D. 夫治国犹如栽树/然志犹未已
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
3.结合选文,概括唐太宗的治国之道。
公输(节选)
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之,公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1) 子墨子之守圉有余（_______）
(2) 楚王问其故（______）
(3) 在宋城上而待楚寇矣（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1) 吾知子之所以距我。
(2) 虽杀臣,不能绝也。
3.下列对文章的分析见解,不正确的一项是（ )
A. 节选文段叙述了模拟攻守战,结果是墨子胜利了。“诎”字表明公输盘已是黔驴技穷。
B. 《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。
C. 墨子勇于面对问题,通过设喻的说话艺术说服了楚王。这表明:对不义之战,要敢于斗争。
D. 《公输》一文充分体现了墨子“兼爱、非攻、节用、尚贤”的政治思想。
