(10分)
①白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝,说荔枝“若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四日五日色香味尽去矣”。这样看来,“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。
②为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢?这还要从荔枝果实的结构说起。别看荔枝壳就像一身铠甲,其实那是不折不扣的“样子货”。这身“铠甲”不仅不能保护荔枝,还会带来不少麻烦。荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起,不仅很薄,内部组织之间还有很多空隙,很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去,留下干巴巴的荔枝果实。
③不过,与干旱孤军奋战,还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素,这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。这些酶的加工速度很快,“一日而色变”足以说明它们的工作效率。
④虽然荔枝在采摘一日之后,果肉还会保持相对良好的状态,但是用不了多久,它也会步果壳的后尘,而衰老的原因出在它自己身上。植物的果实(比如苹果、梨等)同我们人类一样,也需要喘气呼吸,在这个过程中,果实内的糖类物质会被逐渐消耗。只不过,这个过程进行得很缓慢,我们听不见它们的喘气声罢了。
⑤不过,荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍,不仅如此,从树上摘下来的那一刻起,荔枝的呼吸作用还会不断加强。其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素C也会迅速下降,同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。荔枝在采摘二三日之后香味尽失,在很大程度上是他们“大喘气”的结果。
⑥除了本身“体质”的大缺陷,荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病,那就是释放乙烯。乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。为了便于运输,蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来,等送到目的地之后,只要用乙烯一喷,在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了,这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。
⑦但乙烯不仅可以把青果催熟,而且可以把熟果催败。荔枝的危险之处正在于此,它们不但会释放乙烯,而且会越放越多。直到把自己催得“人老珠黄”,流水变味,释放量才会下降,可一切为时已晚。
⑧总之,种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后,不用多久就会“香消玉殒”。
(有删改)
1.下面对荔枝“红颜易逝”的说法不正确的一项是( )(3分)
A.荔枝壳裂片突起,像铠甲;它很薄,内部组织之前还有很空隙,但可以阻止宝贵的水分从这些空隙跑出去。
B.荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,会使荔枝颜色变深。
C.荔枝的“大喘气”会使果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素C含量也会迅速下降,同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。
D.荔枝会释放乙烯把自己催得“人老珠黄”,流水变味。
2.下面对文章内容理解不正确的一项是( )(3分)
A.文章开头引用了白居易对荔枝的描述,引出本文的说明对象,概括了荔枝“红颜易逝”的特点,同时吸引了读者的兴趣。
B.第⑤段用了作比较的说明方法,突出了荔枝的呼吸强度大。
C.第⑥段划线句子是一个过渡句,强调荔枝释放乙烯,是它不易保存的主要原因。
D.本文在语言方面除了准确、科学外,还体现了语言的生动性。
3.阅读下面的文字,借助文章中的相关知识,说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。(4分)
【材料】唐朝的杨贵妃爱吃荔枝,皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安,只为把荔枝送给她吃。为了博得贵妃那难得的一笑,众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜。据蔡襄的《荔枝谱》记载,在竹林里砍下一棵大竹子,凿开一个洞做成竹筒,把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头,然后用泥或蜡密封。这样一来,荔枝能保藏到次年的冬天,依然保持着新鲜和美味。
阅读下面文段,完成后面小题。
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,
下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,
忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,
唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
1.翻译下列句子。
(1)唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
2.读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。
示例:舍己为人一吾庐独破受冻死亦足!
阅读下文,完成题目。
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
1.文中所描述的大同社会的根本特征是什么?(请用原句回答)
2.文中与“大道之行也,天下为公”相照应的语句是什么?
3.用自己的话说说文中所描绘的大同社会的景象是怎样的?
根据课本,解释下面文言句子中加点字的意思。
①食之不能尽其才。(______)
②是故学然后知不足。(______)
③安知鱼之乐。(______)
④野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(______)
古诗文默写。
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的一项是 (_______)
A.村中闻有此人,咸来问迅。
B.以其境过清,不可久居,乃纪之而去。
C.子宁不来,纵我不往?
D.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①半匹红纱一丈绫,___________________。
②___________________,亦若是则已矣。
③___________________,其正色邪。
④夜来城外一尺雪,___________________。
⑤___________________,其此之谓乎。
⑥鲦鱼出游从容,___________________。
(3)根据语境,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。
①________________,________________,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,________________________,______________________。
综合性学习。
八年级(5)班以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)请你为“低碳生活”拟写一句公益广告语。(15字以内)
_____________________________________
(2)为了让大家了解此次活动的意义,宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格,写出你从中得到的启示。(不少于2点)
生活中减排二氧化碳的数据统计
事项名称(以年计算) | 减排量(千克) |
每年少买两件不必要的衣服 | 5 |
随手关灯 | 4.7 |
夏季每台空调在26°C基础上调高1°C | 21 |
少用50个塑料袋 | 5 |
五层以下,用爬楼梯代替电梯 | 216 |
手洗衣物 | 108 |
每月少开一天车 | 98 |
__________________________________________________________________________________。