下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）
A. 锃亮（zèng） 熏陶（tāo） 谥号（shì） 白雪皑皑（kǎi）
B. 省亲（xǐng） 上颌（hé） 跻身（jī） 居心叵测（pǒ）
C. 啜泣（cuò） 束缚（fù） 恪守（gè） 鳞次栉比（zhì）
D. 门槛（kǎn） 租赁（lìn） 联袂（jué） 义愤填膺（yīng）
阅读下面文字，按要求作文。
对于作家吴伯箫而言，一盏小小的灯笼照亮了祖父夜归的路，温暖了稚子上下学的小小心灵，也给孤行客带来了心灵的慰藉，更使作者联想起古代将领挑灯看剑，抗击敌人的情景，激发了心中的爱国热情。人生道路上，也有一些人， 一些事，一句话，一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵……
请以“有一盏灯” 为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（题文）阅读下面的语段，按要求作答。
与别墅毗邻的是我的圈地，里面放养着山羊。当初，为了圈这块地，我曾历尽艰辛。我竭尽全力，把篱笆做得十分严密，免得圈在里面的山羊逃出去。我不遗余力，辛勤劳作，在篱笆外插满了小木桩，而且插得又密又多，样子不像篱墙，倒像是一个栅栏；在木桩与木桩之间，连手都插不进去。后来，在第三个雨季中，这些小木桩都长大了，成了一堵坚固的围墙，甚至比围墙还坚固。
这一切都可以证明我并没有偷懒。为了使生活舒适，凡是必须做的事，我都会不辞辛劳地去完成。
选文中说“为了使生活舒适，凡是必须做的事，我都会不辞辛劳地去完成。”联系小说内容，请你简要概括一下作者尝试着努力做了哪些充满智慧的重要的事情，从而使他的生活舒适一些？
下列说法有误的一项是（ ）
A. 《鲁滨孙漂流记》的作者是美国小说家笛福，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有“美国小说和报刊文学之父”的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
B. 《鲁滨孙漂流记》是以第一人称写的长篇小说。
C. 鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。
D. 偶然机会，鲁滨孙抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了稻苗和麦苗。
阅读下面材料，完成小题。
大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展了一次与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。
朗读者
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。
节目列表（部分）
播出时间 | 期数 | 嘉宾 | 朗读书目 |
2017年 02月18日 | 第1期 | 濮存昕 | 老舍《宗月大师》 |
蒋励 | 鲍勃·迪伦 《答案在风中飘扬》 | ||
陈寒 | 《诗经·小雅·采薇》 | ||
李亚舒 | 《约翰·克利斯朵夫》 | ||
党争胜、杨俊峰 | 《沁园春·雪》 |
1.《朗读者》节目播出后，迅速成为广大网民和观众的热议话题，豆瓣评分高达9分以上。根据上面的材料推测其原因，下列不符合的一项是（ ）
A. 影视明星和业界名流作为特邀嘉宾助阵。 B. 电视台和网络播放平台联合推出播放。
C. 读物背后真实的人生故事和情感体验。 D. 节目名称取得生动形象、朗朗上口。
2.有人评论，《朗读者》是时下综艺节目中的一股“清流”。请结合上面的材料及下面的链接材料，谈谈你对《朗读者》被称为“清流”的理解。
【链接材料】
记者：除了对文化的热爱，是什么契机，让您想到要在这时制作这样一档文化节目？
董卿：我在电视行业已经二十二年了，到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候，央视作为国家级电视台，也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候，大背景和我个人共同寻找到了一个默契点，所以《朗读者》在今年诞生了。
(专访《朗读者》制作人董卿)
“终于不用每周打开电视，看到的都是以颜值为看点的真人秀，以犀利吐槽为主旨的综艺节目了。”
(《朗读者》节目某观众)
3.每一期《朗读者》都有一个关键词，例如“陪伴”“选择”等，请你依照示例从推荐中确定一个关键词，围绕这个关键词再从所给的初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由
推荐课文：《社戏》《散步》《背影》 推荐关键词：陪伴 选择 成长
示例： 关键词：母爱 课文题目：《金色花》
理由：母爱是世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
阅读下面的文字，完成小题。
端午的鸭蛋（汪曾祺）
①家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。
②我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚（字子才）的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》 好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
③高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱━━红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
④端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
⑤孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！
1.关于文本，下列说法有误的一项是（ ）
A. 从名声、特点和习俗三个方面介绍了“我”故乡的鸭蛋。
B. “曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”这句话文白夹杂，有一种淡淡的幽默。
C. 选文中第②段中写“我”在北京吃的咸鸭蛋，淡淡的幽默包含着对他乡咸鸭蛋的不屑和对家乡咸鸭蛋的自豪。
D. 作者提及袁枚的《腌蛋》原文，意在表现袁枚很有才，且喜美食。
2.仔细揣摩划横线句中加点词语在文中的作用。
⑴“筷子头一扎下去，吱━━红油就冒出来了。”揣摩居中加点字“吱”，分析其表达效果。
⑵“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：哦！你们那里出咸鸭蛋！”有人认为这里的“肃然起敬”用得不妥，你认为呢？
3.“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！”作者对家乡咸鸭蛋满怀深情，但为何对异乡人称道高邮鸭蛋是不大高兴的？这不是自相矛盾吗？请说说你对此的理解。
4.日常生活富含生活情趣、人生意味。本文记叙的是最普通不过的“端午的鸭蛋”，但却让人回味无穷。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实地体验到生活的滋味。一枝一叶总关情，在你的家乡，有没有一物也是溢满情味，令你也念念不忘。也请你细细描摩，娓娓道来，写出它的特点，道出其中的深情。
