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(题文)阅读下面的文字,完成后面的题目。 死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁...

(题文)阅读下面的文字,完成后面的题目。

死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关,他没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。

文段中的“他”是谁?他曾在狱中创造了一个手无寸铁在狱中挖地道的“奇迹”。文段讲述的是什么情节?

 

许云峰。文段讲述的是许云峰将要被特务匪徒密裁的情节。 【解析】试题分析:本题考查学生对课外阅读的掌握情况,对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《红岩》有关的文学常识。  
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考点分析:
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阅读语段,按要求完成下面的题目。

①兵马俑——即秦始皇兵马俑,亦简称秦兵马俑或秦俑。②兵马俑是中国古代辉煌文明的一张金字名片,多年来都备受世界各国欢迎的展览项目。③随着中国国际地位的上升,具有强烈中国文化符号意味的兵马俑,更成为全球范围最抢眼的展览项目之一。④专家指出,文物出境交流    可以弘扬民族文化,    可以与交流国互通有无。

(1)第①句有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(3)请在第④句的横线上填写一组恰当的关联词。

 

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经典诗文默写

(1)求之不得,______________。         (《诗经 关雎》)

(2)___________,风烟望五津。          (王勃送杜少府之任蜀州》)

(3)___________,霜重鼓寒声不起。      (李贺《雁门太守行》)

(4)无言独上西楼,月如钩。___________。 (李煜(相见欢》)

(5)___________,何似在人间。          (苏轼《水调歌头》)

(6)___________,受中赏。              (《战国策.邹忌讽齐王纳谏》)

(7)巴东三峡巫峡长,_____________。    (郦道元《千峡》)

(8)风轻悄悄的,__________________。   (朱自清《春》)

(9)雷,你那轰降降的,___________ ?    (郭沫若《雷电颂》)

(10)___________,蟋蟀们在这里弹琴。    (鲁迅《从百草同到三味书屋》)

 

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请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

 (1)打铁花、刺绣、剪纸、花灯,这些文化传承每项都历经千年而不朽,这场展览将带你梦回千年,看那些_____(震撼   震惊 震悚)心灵的文化传承。

 (2)汉中天坑群地质遗迹总面积5019平方公里,其核心区域内发现天坑49个,其中还有1个超级天坑,如此巨大的天坑群堪称_______(举世闻名  举世无双   驰名中外)。

 

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(题文)下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(    )

A. 渊搏    辗转    金璧辉煌    心驰神往

B. 温驯    诉颂    语无伦次    五彩斑澜

C. 时髦    轩榭    故名思义    神采弈弈

D. 纯粹    潦草    器宇轩昂    期期艾艾

 

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下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(  )

A. 哀号(háo)      畸形(jī)      募集(mù)      见风使舵(duò)

B. 粗糙(zào)      赫然(hè)      媲美(bì)      熠熠生辉(yì)

C. 伎俩(liǎng)    憎恶(zèng)    绮丽(qǐ)      擎天怒地(qín)

D. 殷勤(yīn)      田圃(pǔ)      剽悍(biāo)    影影绰绰(chuò)

 

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试题属性

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