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【甲】至成帝时,丞相故安昌侯张禹以帝师位特进①,甚尊重。云②上书求见。公卿在前。...

【甲】至成帝时,丞相故安昌侯张禹以帝师位特进,甚尊重。云上书求见。公卿在前。云曰:“今朝廷大臣,上不能匡主,下无以益民,皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑,断佞臣一人,以厉其余。”上问:“谁也?”对曰:“安昌侯张禹。”上大怒,曰:“小臣居下讪上,廷辱师傅,罪死不赦。”御史将云下。云攀殿槛,槛折。云呼曰:“臣得下从龙逢、比干游于地下,足矣!未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠,解印绶,叩头殿下,曰:“此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当客之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解,然后得已。及后当治槛,上曰:“勿易!因而辑之,以旌直臣。”

选自《汉书  朱云传》

注释:①张禹,时任丞相,封安昌侯,是汉成帝的老师。特进:官职名称。西汉后期设置,授给列侯中有特殊地位的人。②云:朱云,汉成帝时的以直言闻名的大臣。③尸位素餐:居其位食其禄而不管事。④厉:警示。⑤将:拉,拖。⑥龙逢、比干:古代因直谏而被杀的忠臣。⑦辑:连缀。⑧旌:表彰

【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

选自《战国策  邹忌讽齐王纳谏》

1.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是(    )

A. 安昌侯张禹  公问其    B. 下无以民    增其所不能

C. 臣敢以争  此悉贞良节之臣    D. 未知圣如何耳  此所谓战胜于

2.用现代汉语翻译下面的句子:

(1)能面刺寡人之过者 

(2)此臣素著狂直于世

3.结合两个文段内容,说说朱云和邹忌进言的方式有什么不同?汉成帝和齐王有什么共同点?

 

1.D 2.(1)能当面指责我的过错的。(2)他(朱云)一向以狂傲直率的名声著称(闻名)于世。 3.进言方式的不同:邹忌运用讽谏/类比/以家事喻国事的方法委婉进谏;朱云直言进谏/用提议杀帝师来警戒威慑朝臣的方式来进谏。汉文帝和齐王纳言的共同点是能够听取别人的意见并勇于改错。 【解析】 1.试题分析:D项语句中加点词的意思相同。都是“朝廷”之意。A前者“去世”,后者“原因”。B前者“使……有益”,后者“增加”。C前者“用死、拼命”,后者“为……而死”。
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陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还

此中有真意,欲辨已忘言。

1.这首诗表达了诗人归隐田园后_________的心情。

2.阅读画线诗句,发挥想象,用自己的话描述这一联诗在你脑海中呈现出的是怎样的画面。

 

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古诗文默写

①但愿人长久,______________(苏轼《水调歌头》)

______________,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子》)

③《岳阳楼记》中从时间上写洞庭湖景象富有变化之美的的句子是“__________________”。

④天上人间、塞北江南,诗人眼中从来不乏雄浑壮阔的自然风景,这些自然风光从诗人入笔端流淌出来,成为千古传诵的诗词佳句。其中,你读过的两句诗词是“_______________________”。

 

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下面是一则101TV关于高一年级篮球比赛的报道稿,文中连用四个“战胜”,显得太过单调。想一想,“战胜”还有哪些更生动的说法,请你根据不同的比分,填写恰当的词替代文中的“战胜”,让语言变得更丰富多彩。

今天进行的高一男篮预选赛中,高一(1)班以72比60战胜(  )高一(3)班,高一(5)班以58比56战胜(  )高一(8)班,高一(7)班以68比56战胜(    )上届冠军高一(6)班。

       ②        ③

 

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下面文段中对所用修辞方法作用理解正确的一项是(    )

春天来了!

春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。

春天来了!

在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。

春天来了!春天来了!

我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋得成熟……

A. 选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。

B. 选段中运用“从……来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。

C. 选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D. 选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。

 

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基础运用

①胡杨林,看与不看,她就站在这里!镜头已把我们带到另一个国度,唯一的语言就是心灵,就是在澄澈的心灵里构建起的光线和角度的王国。额济纳,便是这个“王国”的乐土,我已无法形容额济纳的美了,美的那么从容、那么傲岸、那么刚柔相济。当她映入眼帘的那一刻起,不用再想起什么名言、诗句,我已经【甲】在她坚强而慈爱,决绝而坦荡的怀里。(    )古一瞬,我只能说,今生与你相视凝(    )是我的幸运。叶儿是树的手掌。我们早已神交已久,你伸出无数热情的“手”,欢迎我的到来。刹那间,似佛心禅意,【乙】了你的表白——诠释和发现美的历程是生命的最高价值。

②胡杨林,看与不看,她就站在那里!或许,你看过无数名家拍过的胡杨林;或许,你读过许多zhuàn(    )写胡杨林的大作。但是,你若没有来过,【A】  。说起额济纳,不能不说到居延,居延是额济纳之根、额济纳之魂。据史载,居延海在汉唐时期烟波浩渺、水草丰美。唐代大诗人王维曾zhù(    )足湖畔,并写下了著名的《塞上作》:“居延城外猎天骄,白草连天野火烧,暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕”。

③今日,我来到了真正的“弱水”,看到的居延海已经是一个不大的水泊。我的居廷啊,你是否要为达来呼布流尽最后一滴血、最后一滴泪! 【B】   ,也许人生就是在悲欣交集中不断行进。

(1)请给文段①中加点的两个字注音。

______    ______

(2)根据文段②中的拼音,填写正确的字形。

zhuàn______写  zhù______

(3)文段②中有一处标点使用有误,请把它修改后写在下面横线处。

标点符号修改:________________________________________________

(4)结合语境,从下列备选词语中分别选出一个,填入上面文段中的【甲】【乙】处。

【甲】________  (A. 融化    B. 熔化)

【乙】________  (A. 领略    B. 领悟)

(5)结合语境,下列选项中最适合填入文段【A】【B】处的一项是______

A.你无法体会文字背后的风骨,胶片背后的张力    落叶翩翩,弱水潺潺

B.你无法体会胶片背后的张力,文字背后的风骨    落叶翩翩,弱水潺潺

C.你无法体会胶片背后的张力,文字背后的风骨    落叶翩翩,潺潺弱水

D.你无法体会文字背后的风骨,胶片背后的张力    落叶翩翩,潺潺弱水

(6)文段①中有一个病句,请把它修改后写在下面横线处。

病句修改:_______________________________________________

 

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