阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”
（《北史·傅永列传》）
注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。
1.用“/”标出下列句子的朗读停顿。
蒙 辞 以 军 中 多 务。
2.解释加点的字
（1）孤岂欲卿治经为博士邪______
（2）卿今者才略______
（3）即更刮目相待______
（4）永乃发愤读书______
3.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 大兄何见事之晚乎 B. 洪仲深让之而不为报
C. 策之不以其道 D. 愿陛下亲之信之
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）有友人与之书而不能答。
5.根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。
（1）吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？
（2）傅永为什么能够“发愤读书”？
（3）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
山行
清·姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注】蘼芜（mí wú）：香草名。
1.请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。
2.结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感？
（题文）古诗文默写。
（1）_____，但使愿无违。（陶渊明《归园田居》）
（2）春潮带雨晚来急，_____。（韦应物《滁州西涧》）
（3）苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：_____，西北望，射天狼。
（4）学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所说：“_____，思而不学则殆。”
（5）人有品，花亦有德。请写出两句赞颂花的品德的古诗文名句：_____，_____。
下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（ ）
A. 《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C. 杨绛是著名作家，她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知。
D. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A. ⑤⑥②③①④ B. ④③②①⑤⑥ C. ⑤⑥①③②④ D. ①②④③⑤⑥
（题文）（2017年中考湖北省鄂州卷）下列各项中，没有语病的一项是( )
A. “互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。
B. 鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。
C. 历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。
D. 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
