阅读下面的名著片段，完成下列小题。
钢铁是怎样炼成的（节选）
保尔不知不不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样渡过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类进行的斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
1.保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
2.下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的一项是（ ）
A. 保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象，他是受母亲的影响走向革命道路的。
B. 修筑铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。在达雅的帮助下保尔完成了小说的创作。
C. 保尔在烈士墓前悼念战友时，感悟出了积极的生命意义，这也是他一生都恪守的人生原则。
D. 保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。
3.有人说，在新时代，与其做保尔，不如做比尔（即世界首富比尔·盖茨）。你怎么看？联系《钢铁是怎样炼成的》，谈谈你的看法。
下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A. 小说《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
B. 《大自然的语言》是根据竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的。
C. 《庄子》是庄周的著作集，为道家经典之一。从课文《庄子与惠子游于濠梁之上》，我们不难看到庄子的机敏和幽默。
D. 《小石潭记》节选自《柳河东集》，作者是唐代文学家柳宗元。
古诗文名句默写。
（1）幸福在哪里？幸福在“兰溪三日桃花雨，__________”的欣快欢畅里；幸福在常建笔下“__________，__________”的宁静幽深里。
（2）诗言志。柳宗元被贬永州，所见之景“凄神寒骨，__________”，心情寂寞，意境凄清；苏轼被贬黄州，依然孤高自诩、蔑视俗流，“__________，寂寞沙洲冷”；李白送别友人，大笔挥洒出分别时的辽阔背景，“__________，__________”两句写出了游子将行未行的恋旧情意。
根据拼音在下列句子的横线上写出相应的汉字。
经过近两个多月的语文旅行，我们发现，八年级下语文带给我们太多的感悟和体验。在鲁迅的《社戏》里，从不dài____慢客人的小伙伴们，让我感受到了纯洁的友情；读贺敬之的《回延安》，我们感受到“眼泪在眼kuàng____里打转”的爱国情怀；读竺可桢的《大自然的语言》，我们学到了丰富的农yàn____和专业的物候学；我们还跟随阿西莫夫先生一起追sù____到了恐龙灭绝的年代。
请从下面两题中任选一题作文。
题一：芳华，汉语词汇，亦作“ 芳花 ”。其释义有：1、香花。2、美好的年华。3、茂美。芳华，源自内心的梦想与希望。在这个活力四射、精力充沛的年华，在这个不忘初心、方得始终的时代，我们心中的芳华，那么纯粹，那么美好，值得我们去呵护，去滋养。让我们在这份芳华的陪伴下，去创造属于自己的芳华人生。
请以“这才是我们的芳华”为题目，写一篇文章。
题二：阅读下面一段文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
阿里在纽交所上市之时，马云和他的合伙人都穿着印有“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”字样的T恤。马云从一个“阿甘”般的少年到“铁嘴”的大学老师，从大洋彼岸意外“触网”到创办中国第一家网站，从50万元艰难起步到打造一个震撼世界的互联网王国。是他，用睿智与汗水实现了梦想。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
议论文阅读
略说“知人”
①中国有句俗话，叫“知人知面不知心”，这句话的意思是说，了解人难，难的是了解人内在的品德。伪劣商品难辨，因为它有迷惑人的包装；伪善小人难识，因为它有欺骗人的假言。而知人之难，并不只在于识别伪善小人，还在于人性之复杂——说假话有时是为了怕伤人，回避真相有时是为了保全真情，岂能一概否定？所以，中国古代把“知人”当成最高的智慧，《书经》说“知人则哲”，《老子》说“知人者智”。
②知人涉及择友，知人方能交友。《文中子》说：“君子先择而后交，故寡尤；小人先交而后择，故多怨。”《战国策》江乙说：“以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。”择友，当择其德，唐孟郊《审交》诗：“种树须择地，恶土变木根。结交若失人，中道生谤言。惟当金石交，可与贤达论”——这些都是择友的经验之谈，经过、见过、受过，才总结出来的。
③知人涉及育人，知人方能发现人才、培养人才。孔子是最了解自己学生的。子夏三年丧毕，去见孔子，孔子给他琴，让他奏乐。子夏拂弦，侃侃而乐作，然后说：“先王制礼乐，我不敢情绪低落，弹奏得过于压抑。”孔子说：“子夏够得上是君子。”闵子骞三年丧毕，也去见孔子，孔子也给他琴，让他奏乐，闵子骞拂弦，切切而悲作，然后说：“先王制礼乐，我不敢忘记悲伤，弹奏得过于欢乐。”孔子也称赞他是君子。同样三年丧毕，孔子从音乐中知道他们一个哀未尽，一个哀已尽。孔子知道他们既能用真实的情感来弹奏，又能把这种情感加以理性的解释。像孔子这样细腻的老师，怎能不培养出优秀的七十二弟子？可是，社会越来越复杂，老师了解学生的一时一事，又怎能了解学生的一世？
④ 。刘邦称帝后，在洛阳南宫置酒，宴席之上，他问群臣：“我所以能得天下，是因为什么？项羽所以失天下，又是因为什么？”臣子们的答复，他都不满意。最后他说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信，此三者皆人杰，吾能用之，此吾所以有天下也。项羽唯有一范增不能用，此其所以为我擒也。”这个故事首先说的是用人，嫉贤妒能，唯愚是举，当然是胜利之大忌；可是，用人首先在知人，刘邦若不能把张良、萧何、韩信的德才了解得那么透彻，把他们从芸芸众生中挑出来，焉能任用他们建功立业？
⑤知人确实很难。人们常说多数人“心里有杆秤”，又说“日久见人心”。陆游有两句名言：“万事不如公论久，诸贤莫与众心违。”然而欲知真相，公论尚需长久；欲晓一心，还要先见众心，这都是不容易的。有时候，急于结交和用人，等不得那么久，一旦交友不慎或任人不淑，吃亏、误事、受气、遭罪，哭都来不及。所以就有发明“测谎器”、动用“特异功能”来分辨人好坏的梦想。只是高科技虽已有可能“克隆”人，要从人的心里掏出真伪、优劣来，恐怕一两代人还等不到。唯一能依靠的，是修养出衡量人的自身境界，把握好判断人的正确标准，历练出观察人的犀利眼光。
⑥知人是一种智慧，又是一种境界、一种素养。如何知人是难以定出一套范式的，但古人有些知人的经验倒可以参照。先秦诸子中，庄子是大家公认看问题很透彻的，他提出以“九征”观察人的经验。所谓“九征”，就是把人放在最容易显出真面目的环境下，多方面去考察他的各种品德。这可给贤能者以表现的机会，也可给不肖者以暴露的机会，最终能将贤与不肖分清。
⑦“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实，马各有其用，何须都日行千里？仅仅识得千里马，也还不够； 。
——选自《人民日报》（2018年01月15日24 版）
1.本文的主要观点是什么？请用文中的一句话回答。
2.根据上下文结构和第④段主要内容，在第④段句首填上分论点。
3.第②段加线句主要运用了哪种论证方法？有何作用？
4.选文语言在严谨之余，不乏生动之处，请从第⑤段中列举出一处，并分析其表达效果。
5.能读懂议论文，并根据文意续写，是阅读能力升华的一种表现。现在请在结尾横线处补上一句话，为文章作结。
