将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )
①由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。
②这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。
③NGN(Next Generation Network)，中文名字被称为“下一代网络”。
④把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。
⑤而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。
⑥所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。
A. ③①⑥⑤④② B. ⑥③①⑤②④ C. ③⑥①⑤④② D. ⑥①③⑤②④
（题文）（18届江苏省无锡市江阴市青阳二中九年级下学期期中考）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
B. 这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
C. “低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。
D. 凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。
下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 ( )
A. 这个小偷在公交车上扒窃时被乘客识破并扭住，他义愤填膺地辩解说：“我只不过是把手伸错了口袋，不是故意要偷！”
B. “鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
C. 一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
D. 人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 哺（pǔ）育 迥（jiǒng）乎不同 愧作 惊涛澎湃
B. 别 (bié) 扭 鲜（xiǎn）为人知 炽热（chì） 妇儒皆知
C. 殷(yān) 红 锲（qiè）而不舍 字帖 （tiè） 沥尽心血
D. 滞笨(zhì) 颠沛流离(pèi) 胡骑(jì) 锋芒必露
阅读下面的文字，按要求作文。
今春，无数人被清代诗人袁玫的诗《苔》打动：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”向阳花木早逢春，而苔，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨，自生自灭，自得其乐。
这首诗，传递着“普通人也能做好自己”的精神，请以“其实，我也可以”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；②联系自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④请认真书写！
阅读下面的文章，完成下列小题。
影暖留痕
包利民
①有些影子，在心上留下痕迹，就像一朵永不熄灭的火，永远散发着温暖的感动。
②在我还是少年的时候，有一个场景一直记着。村里有个男人，在农田里干活休息的时候，他都会站在母亲的身后，挡着太阳。那时他们一家子都要下田里干活，原始的耕作，繁重的农务，其实每一户都是如此，只要能干的，都要去干。母亲坐在地头，无树荫，他便站成一棵树，影子覆盖在母亲的白发上。有太阳的每一天都是如此，他就站在母亲身后，用草帽给母亲扇着风，母亲坐在那里，白发在轻轻摇曳。
③那样朴素的年代，那样朴实的情感，太阳在上，并不高大的影子却凝重如山，也在我成长的心里刻下了不灭的印痕。
④初中时已经搬到了县城，班上有个女生，很沉默，极少与别人交流交往。即使每天下晚自习，天已经那么黑，她也是独来独往，并不像我们成群结队或者有家长接送。大约过了一年多的时间，她就忽然转变了，开始融入我们，开始笑，开始让青春和友谊同行。她从不说改变的缘由，直到多年以后，我们早已天各一方，才在她的博客中看到答案。她从小就失去了母亲，和父亲相依为命。而父亲对她极为严厉，早早地锻炼着她自立的能力。她起初不解，抱怨，甚至仇恨，极为羡慕那些放学就有父亲来接的同学。
⑤有时候，她会想，父亲即使不能来接自己，要是在日常中多给自己些安慰，她也不会如此耿耿于怀。事情发生在一个雪还未融尽的初春之夜，下了晚自习的她急匆匆往家走，天上的月照着地上的雪，并没有黑暗的笼罩，可是她的心里还是充满恐惧，而且她能听到身后不远处传来轻微的脚步声，几次回头都没有人影。转过一个巷角，她再次回头，却见在月光的斜斜照射之下，一个影子从转角外面投射到这边的地上。看着拄着拐杖的影子，她的泪水喷涌而出。她写道：“父亲温暖的影子，一下子就融化了我心里所有的坚冰。”
⑥高中的时候，暗恋班上一个女生，纯澈的岁月里，那一种心情也是悄悄地盛开。她坐在我的侧后方，有时候总想转头去看她，就像只要看上一眼，便能静下心来听讲学习。我的文具盒盖上，有一面小小的圆镜，我把文具盒半开，调整角度，便能看到她的一个侧影。不知多少个日子，我就是在那个侧影的陪伴下度过。那面小小的镜子，仿佛我青春里的一扇窗口，让我看见一个美好的影子，给我鼓舞。直到高考结束，我也没有同那个女生说上一句话。
⑦许多时光流走，我甚至已经淡忘了那个人的容颜与名字，却依然清晰地记得那个镜中的侧影，它给了我青春岁月里太多的安慰与憧憬。上了大学以后，由于种种原因，有一段时间心情很不平静。那时候，我便会拿上一本从图书馆借来的书，坐在宿舍后面的台阶上看。多是黄昏时分，我看几页书，便抬头看对面不远处那棵树，枝叶摇曳，有时夕阳会把它的影子送到我的脚下。
⑧于是心也跟着轻轻颤动，书中的情节仿佛氤氲开来，一时宠辱皆忘。就这样形成了习惯，只要不是十分寒冷的时候，我都会在傍晚坐在那台阶上看书。间或看着那棵树的影子渐渐地变长，变淡，就像它的花儿谢落，满树叶片青青。在那样的时候，它的影子伴着我，仿佛时光里的涟漪，直入心灵的感动。
⑨依然记得那树影，已成为我大学生活最难忘的情景之一。多年以后，忽然在我们学校的网站论坛上，看到一些校友回忆过去的校园生活。有个人在问，你们记得吗？在宿舍的后面，每天的傍晚，台阶上总会坐着个男生在看书，几乎每天都是如此。下面许多人回答，都说有这回事。一个女生说，当然记得，我每天都要看那个身影很久，就像一个温暖的剪影，给了我太多的感动，许多年来一直不曾忘掉。
⑩心里奔流着温暖的河，原来，在岁月中，我也曾成为温暖别人眼睛的影子。那份暖多年后重回我的心底，让我的生命在这苍凉的世事中，永远保持着春天的温度。
1.作者在文中描述了与影子有关的哪几件事情？请补充完整。
①____________________。
②初中时班上女生的父亲用月夜下的影子融化了她的坚冰。
③高中时女生的侧影给予了我鼓舞。
④____________________。
⑤大学时我在树下读书的影子温暖了别人。
2.结合上下文，根据要求回答问题。
（1）于是心也跟着轻轻颤动，书中的情节仿佛氤氲开来，一时宠辱皆忘。（写出加点词语在文中的含义）
（2）事情发生在一个雪还未融尽的初春之夜，下了晚自习的她急匆匆往家走，天上的月照着地上的雪，并没有黑暗的笼罩，可是她的心里还是充满恐惧，而且她能听到身后不远处传来轻微的脚步声，几次回头都没有人影。（从描写的角度赏析这段文字）
3.“并不是所有的影子都是阴暗，有时候是我们心上的棉衣，呵护着一颗心的温度。也并不是所有的影子都是虚幻，有时候是我们最真实的留恋，给了我们勇气和力量。”是从原文中抽取出来的，应该放在文章第③段和第④段之间，还是放在第⑤段和第⑥段之间？为什么？
4.请分析标题“影暖留痕”的作用。
