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孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）蒙辞以军中多务
（2）见往事耳
（3）即更刮目相待
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 该文以对话为主，对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，如何用功则只字未提。
B. 从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。
C. “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应,可见吕蒙颇为自得的神态。
D. 鲁肃与吕蒙的对话，从正面表现出孙权的劝学成果，也进一步告诉人们学习的重要性。
根据语境，仿照画波浪线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；______________，_____________；___________________，________________；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
下列各句修改后有误的一项是（ ）
A. 性格懦弱的李明的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。(把“性格懦弱的李明的母亲”改为“李明性格懦弱的母亲”)
B. 在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。(去掉“浑身”)
C. 由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。(去掉“由于”)
D. 通过持续摄入含有1073R—1乳酸菌酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。(删除“通过”)
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1∶1。
B. 对于作文中的病句和错别字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真。
C. 在未弄清楚事情发生的缘由之前，我们暂且采取袖手旁观的态度。
D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
根据拼音写出相应的词语。
（1）愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天qí dǎo（______），可惜的是少了今天的努力。
（2）秋是xuān nào（____）的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。
（3）为了向科学的高峰攀登，我们只有qiè ér bù shě（_____________）地学习。
（4）邓稼先在中国乃至全世界都是fù rú jiē zhī（_____________）的名人。
根据课文默写古诗文。
（1）独坐幽篁里，□□□□□。（王维《竹里馆》）
（2）□□□□□□□，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。□□□□□□□，□□□□□□□。（韩愈《晚春》）
（4）《木兰诗》中写征途遥远，行军神速的语句是：□□□□□，□□□□□。
（5）请默写岑参的《逢入京使》。
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
