周敦颐为官
周敦颐,字茂叔,道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩。不听,乃委③手版④归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
【注释】①分宁:地名。 ②主簿:官名。 ③委:抛弃,扔弃。 ④手版:即笏(hù)板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。
1.下列加点字意思相同的一项是(____)
(1)有狱久不决/小大之狱,虽不能察,必以情
(2)囚得免/获五人,囚于狱中
(3)将弃官去/我以日始出时去人近
(4)王逵欲深治之/孤岂欲卿治经为博士耶
2.用三条“/”线给下面语句断句。
逵 酷 悍 吏 也 众 莫 敢 争 敦 颐 独 与 之 辩。
3.联系全文,说一说“王逵悟”一句中王逵最终明白了什么道理?
阅读下文,完成问题。
爱莲说 (周敦颐)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释下列加点字的意思。
(1)可爱者甚蕃
(2)不蔓不枝
(3)香远益清
2.翻译下列句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。
(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
3.下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )
A. 这篇课文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品质,表现了作者洁身自爱的高洁人格,以及对追名逐利的势态的厌恶。
B. 《爱莲说》和《陋室铭》两篇短文在写作上都运用了托物言志的写作手法,一者借陋室抒发了作者安贫乐道的情怀,一者借赞美莲花来歌颂君子的坚贞美德。
C. 说是古代的一种议论性文体,但在本文中,却多种表达方式综合运用,记叙、描写、说明、议论、抒情均有所见。
D. 本文语言精练,骈散相间,读起来铿锵悦耳,顿挫有致。
仿照划线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
花草树木,同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢倾听竹的低吟,因为它有洒脱的风度刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨;___________________,_________________;____________,________________。
下面句子没有语病的一项是( )
A. 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
B. 为了防止今后类似事件不再发生,学校进一步完善了宿舍的管理措施。
C. 学校开展了“书香校园”的阅读活动,各班涌现出了大量的先进事迹。
D. 生活中细节无处不在,只有一个善于发现细节的人,才能成为生活中的强者。
下列词语使用不正确的一项( )
A. 先生已为自己的错误道歉,我们不必再揭他的疮疤。
B. 她用那双晶莹明媚的眼睛端详着我。
C. 他说了一通旁敲侧击的话,言外之意是说我好心办坏事。
D. 下了整整一个星期的雨终于停了,太阳出来了,笼罩在城市上空的阴霾消失了,整个城市如释重负。
根据拼音写出相应的汉字。
(1)我看见奔流似的马群,听见蒙古狗深夜的háo míng (_____)和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
(2)我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò(_____)。
(3)我看了信,也很悲伤,不是为自己的diān peì liú lí(________),是想到十年来的社会现象,像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
(4)那仁人志士的忧国忧民,那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén(_______),虽说他是一辈子苦痛,也都可以。