仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与被仿句子构成排比。
阅读古诗词，让心灵成长。我要学习木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的勇敢，也要学习王勃“海内存知己，天涯若比邻”的豁达；我要学习韩愈“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的忠心，也要学习白居易“念私自愧，尽日不能记忘”的良知；______________________， _________________________________。
（题文）下列对病句的修改不正确的一项是()
A. 看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。（删除“看了”）
B. 电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（改“增加”为“增强”）
C. 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。（“搜集”和“鉴定”调换位置）
D. “雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（去掉“可以”）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
B. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
C. 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗？
D. 摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
根据拼音写出相应的词语。
(1)这时，或许有一个早起的孩子走过来，tān lán ( )地呼吸着鲜洁的空气。
(2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng ( )。
(3)看到cāng hǎi sāng tián ( )的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
(4)森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，hào hàn wú yín ( )。
根据课文默写古诗文。
(1)关关雎鸠，在河之洲。_______________，君子好逑。（《诗经·关雎》）
(2)足蒸暑土气，_______________。（自居易《观刈麦》）
(3)_______________，千丈贼。游鱼细石，_______________。（吴均《与朱元思书》）
(4)范仲淹在《岳阳楼记》一文中，用“_______，________”概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向。
(5)把孟浩然的《过故人庄》默写完整。
故人具鸡黍，邀我至田家。
_________，_______。
_________，_______。
待到重阳日，还来就菊花。
在我们每个人的内心深处，都珍藏着属于自己的“好声音”。它可能是一段动听的音乐，可能是一句温馨的叮咛，可能是一个善意的提醒，可能是一句动情的赞美，还可能是……你一定联想起了更多的也许只有自己知道的“好声音”。
请以“我心底的好声音”为题，写一篇不少于600字的文章。
