Question

（二）阅读下面的文言语段，完成下列小题。

钱塘梁山舟先生同书^①，尝南归，将渡黄河。河督^②某公，留住署中。山舟屡欲行，某公言水势甚溜，宜稍停待。山舟不得已，诺之。留住斋中，甚苦岑寂^③，居停^④主人又不时出，惆怅无聊。偶睹架上，罗列佳纸名笺，案头笔砚，亦复精良。遂日写字消遣，匆匆将纸用罄。俄^⑤主人出，言水势稍减，可以迳渡，已为具舟楫矣。梁拱手称谢。将行，忽主人顾架上纸，问仆曰：“此间纸皆何往？”仆惶悚若不能置辞。梁乃白实己所书，因指案头书示之。主人怒曰：“吾此纸特使人至南中^⑥购求，供己临池之需，不意乃为汝用去。”遽叱仆取出，一一碎裂之。梁怒甚，然无可如何，忿忿别去。盖河督为京官时，尝托人请山舟书，山舟迟延不作，故为此以报之。其言水涨水减，咸饰说也。且仆取纸出时，即已藏山舟所书，碎裂者乃他纸。

（选自清·孙静庵《栖霞阁野乘》）

（注）①梁同书：清代书法家。字元颖，号山舟。②河督：河道总督的省称。③岑寂：寂寞。④居停：寄居之处。寄居之处的主人，指房东。⑤俄：短时间。⑥南中：地名。

1.解释下列句中加点词的意思。

①诺之（__________）                      ②已为具舟楫矣（_______）

③忽主人顾架上纸（_________）             ④咸饰说也（_______）

2.下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是（     ）

例句：不意乃为汝用去

A. 故不为苟得也    B. 此人一一为具言所闻

C. 为其来也    D. 其印为予群从所得

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

因 指 案 头 书 示 之

4.翻译下列句子

（1）遽叱仆取出，一一碎裂之。

_________________________________                     

（2）由是感激，遂许先帝以驱驰。《出师表》

___________________________________

5.河督挽留梁同书的真正意图是什么？他怎样精心设计从而达成目的？（用自己的话概括）

Answer

1.答应备，办，准备好看，转头看都

2.D

3.因 /指 案 头 书 /示 之

4.（主人）立即大声呵斥（斥责）仆人取出，逐一撕碎练字纸（书案上的书法作品）。因此（我）很感动激动，于是用奔走效劳来答应先帝。

5.得到梁同书的书法作品。首先借口水大留梁同书住在府衙；接着在他的住所故意放置笔墨纸砚，让梁同书无聊的时候主动练字；后来，暗中用白纸调换他的书法作品，假装全部撕毁。

【解析】选自《栖霞阁野乘》 作者：孙静庵 年代：清

参考译文：钱塘的梁山舟学士，曾经南归，临渡黄河时，河督某公留学士住在署衙。学士几次要渡河，河督总是说河水太急，应当稍作停留等待。梁山舟不得已，只好答应他。署衙空旷、寂寞，梁学士无处可以排遣解闷儿，很是无聊。忽然看到架上有上好的宣纸，罗列在一起，案头笔砚也相当精良，就天天写字消遣。这期间，河督并不出来打扰。梁山舟反乐得清静，几乎把几卷纸写光了。一日，河督来说，水势已稍稍平缓了，可渡河了。并且告诉他舟楫早已备齐，“学士打算何日动身，尽管吩咐。”梁山舟当日就要求安排过河。主人一笑，回顾架上纸已用光，就问家仆说：“纸哪儿去了？”家仆答不上来，梁山舟说：“实在对不起，都被我用了。”就把写过的纸指给他看。河督又笑：“这纸是我特意请人从南方买来，供我临池学书用的，不料都被你用了！”这位河督在做京官时，曾经托人向他求过“墨宝”，他没有答应，所以用这办法来骗取。水涨水浅，水急水缓，不过是个托词罢了。况且仆人取出纸时，已经把梁山舟写的字收藏起来了，撕毁的是其它的书。

1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“咸”的意思不同于现代汉语，在这里是“都”的意思。

2.文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。D项和题干中的“为”都是“被”的意思。A：做；B：对、向；C：当。故选D。

3.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：就把写过的纸指给他看。可以根据句意进行停顿。

4.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。“遽”“感激”“驱驰”是此题中的关键词语，一定要解释准确。