阅读下面的文字,按要求作答。
山坳里的土楼给世人以无穷的 甲 (A.想象B.印象)。有人说它是从天而落的黑色飞碟,也有人说它像是雨后pénɡ勃的春笋,还有人说它像一个古城堡。其建筑风采可与西班牙塞哥维亚城堡,或是法国圣米歌尔山城的西方城堡媲美。特别让世人 乙 (A.历历在目B.津津乐道)的是80年代中期,永定客家土楼在美国中央情报局卫星图片上出现时,被疑为中国“核反应堆”的传奇,给原本浪漫多姿的土楼又增添一层神秘的色彩。是啊,令世人惊叹的土楼有无穷的奥秘,正等着我们去！
(1)根据拼音写汉字或者给加点的字注音。
①pénɡ________勃 ②媲（_________）美
(2)为文中甲、乙两处选择符合语境的词语。(只填序号)
甲：__________ 乙：_________
(3)文中画线句有一处语病,将修改后的句子写在横线上。
__________________________________________________________________________
下列文学常识说法正确的一项是( )
A. 《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇,也称“诗三百”。
B. 《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
C. 鲁迅笔下的藤野先生、闰土、孔乙己,都是其小说集《呐喊》中的人物。
D. 《最后一课》、《我的叔叔于勒》都是法国作家莫泊桑的作品。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)日暮乡关何处是,_______________________。(李白《黄鹤楼》)
(2)安得广厦千万间,_______________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
（3）_____________________，坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》)
(4)_______________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(5)______________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)剪不断,理还乱,是离愁,___________________。(李煜《相见欢》)
(7)关关雎鸠,在河之洲。_______________，_________________。(《关雎》)
(8)李白在《行路难》中用典故含蓄地表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：___________________，____________________。
(9)《爱莲说》中的“_____________________，_____________________”与习近平总书记在党内开展反腐倡廉行动,号召大家要保有洁身自爱的君子作风有异曲同工之妙。
阅读下文，回答问题。
壶口走笔
汽车刚转过一个山坳，便听到一种声音在轰鸣，轰轰隆隆的，如同大风劲吹，沉雷飞驰……我知道，那是壶口瀑布的回声。
其实，那个山坳离壶口还有两公里。
山崖一侧有一块相对平坦的所在，汽车紧傍着灰褐色的岩石停下，那位置和壶口瀑布平行。悬崖石阶二百多米处便是壶口瀑布，应当看得很真切的，但我的眼睛却突然模糊起来，看到的只是一片黄，深深沉沉的黄，浑浑厚厚的黄。河滩是黄的，河床是黄的，对岸的山是黄的，从那巨沟里翻滚下来的水也是黄的。它们组成一帧以黄为底色的硕大无朋的画，镶嵌在两山夹峙的河谷中，浑然天成，那般神奇，那般独具魅力。没有人能想到，黄河曲曲弯弯流淌几千里之后，能在山西和陕西两省间的峡谷中，把原本宽阔的河面猛然收缩，使松散的力猝然凝聚，经年累月，一条巨沟形成了，滚滚而来的黄水倒悬倾注，于是便有了惊涛骇浪，有了如雷的吼声……
在人们的意象中，大地是有魂灵的。魂灵在哪里？魂灵是什么？此时，我真切地感受到黄土地恩赐的灵光，这灵光饱含着血脉；血脉中激荡着清冽的水和浑黄的水。多少年来，灵光在闪烁，黄土地上有欢歌，也有悲歌；而这一切，作为黄土地的魂灵，最终奏出的都是动人的曲子。
那天本来是有太阳的。汽车在弯弯曲曲高高低低的黄土坡上行驶时，阳光把满坡的绿照得层次分明。然而壶口瀑布那一方的太阳却黯然失色，像一个很大的蛋黄悬在高空。有趣的是，浑黄的浪涛溅起的水花却白得耀眼，白得晶莹，从巨沟中飞起，又如同白色的珠子撒向空中。于是奇迹出现了，在河对岸浑黄的天宇下，一条彩虹隐约可见。
我注视着彩虹，再听那如雷的涛声，猛地想起那首雄壮的歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”
像我这般年龄的人，对那首歌是相当熟悉的。当年我们的抗日将士们出征，以黄河为背景，是一种象征。尽管他们不可能从壶口瀑布显出雄威的那一方域踏上征程，但他们的心境和气度却完全可以同翻卷咆哮的壶口瀑布相比照，黄土地魂灵，在他们身上体现得淋漓尽致；铁血男儿的意志与魂魄、勇气与智慧、坚强与剽悍、信心与力量在黄河吼声的伴奏下，一股脑儿凝聚，又一股脑儿迸裂……正是在那血与火的交织中，他们杀出一个新天地，使黄土地的魂灵变得比任何时候都更加庄严和神圣！
壶口瀑布的气势动天地，泣鬼神，那可是对倒下的将士的祈祷与祝福、呼唤与抚慰？如果他们真的魂兮来归，此时此刻，他们一定会同大地的魂灵相拥相吻，那是怎样一种境界啊！
我带着一腔情感上的满足离开壶口瀑布，踏着河床坚硬的石和松软的沙，回到西岸灰褐色的山石旁，蓦然回首，那帧浑黄的画又呈现在我眼前，太阳仍在照着，隐约中又见彩虹，颜色时而清晰，时而模糊，竟是那么协调，那么美！留下的几张照片，背景是黄的：黄天，黄地，黄水，还有黄皮肤的我。我很自豪，也很骄傲！
1.从修辞的角度赏析选文中画线的句子。
2.作者说：“此时，我真切地感受到黄土地恩赐的灵光。”“灵光”在这里指什么？文中又提到“黄土地的魂灵”，从全文看，“黄土地的魂灵”又指的是什么？
3.“当年我们的抗日将士们出征，以黄河为背景，是一种象征。”结合黄河的人文特点与本文的主旨，分两点来说说“象征”的具体内容是什么。
4.最后一段作者说“我带着一腔情感上的满足离开壶口瀑布”，作者为什么会“满足”？
5.运用借景抒情的手法来写一段描写景物的文字，表达自己的情感。
（题文）综合性学习。
黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中国的象征，是我们永远的母亲河。今天，就让我们走进综合性学习“黄河，母亲河”，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！
(1)请给这次活动拟一条主题标语。
(2)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。(至少写出三种)
(3)阅读下面两则材料，说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长！”
下列句子中标点符号使用有误的一项是
A. 我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
B. 当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
C. 一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点、碎成雾。
D. 眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。
