默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列诗句中的上句或下句。（任选其中两句作答）
①欲济无舟楫， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
② ，辗转反侧。（《诗经·关雎》）
③安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）请默写孟浩然的《送杜少府之任蜀州》的颔联和颈联，或《题破山寺后禅院》的后四句。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 海运则将徙于南冥 海运：海水运动
B. 南冥者，天池也 天池：天上的水池
C. 志怪者也 志：记载
D. 抟扶摇而上者 抟：盘旋飞翔
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 鲲之大 鹏之徙于南冥也
B. 其名为鲲 其正色邪？
C. 化而为鸟 其名为鹏
D. 怒而飞 鸣之而不能通其意
3.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
原句：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
A. 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物互相吹出的风。
B. 奔腾的野马，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
C. 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
D. 奔腾的野马，空气中的尘埃，都是生物互相吹出的风。
4.下列对文章内容理解和分析有误的一项是（ ）
A. 本文浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。
B. 作者运用比喻手法塑造了大鹏这一典型形象，其特点是硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。后来的“鲲鹏展翅”“鹏程万里”“扶摇直上”等成语也都活跃在我们的书面和口头表达中。
C. 本文选自《庄子集释》，庄子是战国时期道家学派代表人物。与老子合称“老庄”。
D. 本文富含哲理，却一点儿也不抽象枯燥，而是将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中，激情澎湃，荡气回肠。
（题文）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 夏季来临，为了避免学生溺水的事情不再发生，学校一定要加强宣传教育。
B. 成都的夏天，是一年四季中最炎热、最烦闷、最让人觉得漫长难熬的季节。
C. 通过每天下午的体能强化训练，使我们的身体素质有了很大的提高。
D. 青城山那葱茏的美景让我深深地沉醉，我情不自禁地停下脚步，驻足欣赏。
下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 他大彻大悟后便看破红尘，遁入空门。
B. 面对国民党的残暴行为，闻一多怒不可遏，拍案而起
C. 现代科技日新月异，社会瞬息万变，我们要不断学习新的知识文化跟上时代的脚步。
D. 这里经过大地震后，到处一片分崩离析的景象，不知何时才能恢复以前的山清水秀。
下列句子中书写不正确的一项是（ ）
A. 一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球的撞击的结果。
B. 沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。
C. 看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王呐。
D. 黎明时分，作为一滴水，我来到了暄腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
下列加点字的注音正确的一项是（ ）
A. 锵然（qiāng） 稀疏（sū） 蛮横（héng） 不知所措（cuò）
B. 斡旋（wò） 劫难（nàn） 瞭望（liáo） 戛然而止（jiá）
C. 羁绊（bàn） 龟裂（jūn） 寒噤（jìn） 挑拨离间（tiǎo）
D. 欺侮（wǔ） 雾霭（ǎi） 襁褓（qiáng bǎo） 强词夺理（qiáng）
