下列句中加点词语运用正确的一项是( )。
A. 在他们的感觉里，时间似乎已经过去了数千亿光年。
B. 他在北京大学上了10年学，从本科利到博士，期间，获得过9次奖学金。
C. 这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致。
D. 他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家。
根据提示，用古诗文填空。
①__________________，天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》)
②荷笠带斜阳，______________。(刘长卿《送灵澈上人》)
③自古逢秋悲寂寥，___________________。（刘禹锡《秋词》)
④天街小雨润如酥，____________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑤不应有恨，________________？(苏轼《水调歌头》)
⑥______________，必先苦其心志(孟子《生于忧患，死于安乐》)
⑦树树皆秋色，____________。(王绩《野望》)
⑧_________________，月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
下列加点字字音、字形全都正确的一项是( )。
A. 卷帙(zhì) 取缔(dì) 聒(guā)噪 剑拔弩(nǔ)张
B. 撷(xié)取 发窘( jiǒng) 羁绊(bàn) 脍(kuài)炙人口
C. 剽(piāo)悍 蓑(suō)衣 沉缅(miǎn) 合辙(zhé)押韵
D. 嗔(chēn)视 蓬篙(hāo) 凛冽(liè) 引颈受戮(lù)
原来如此
要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。
某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请根据要求完成以下任务。
小红：初中四年我们学习了不少孔子、孟子的作品。儒家思想时至今日对我们的生活仍有着不少影响。
小明：是呀，《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。
小红：这个我张口就能来，温故知新、舍生取义、愚公移山、则善恶从、任重道远、诲人不倦、一鼓作气、见贤思齐。
小明：你刚才说得成语里，有两个不是出自《论语》《孟子》， 、
小红：哎，班门弄斧了。
小明：孔、孟及其弟子还留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”。
小红：这个我知道，还有 、
小明：这次都说对了。
1.小红说的的一组成语中有哪两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来___、____
A温故知新 B舍生取义 C愚公移山 D则善恶从
E任重道远 F诲人不倦 G一鼓作气 H见贤思齐
2.请你再写出两个与孔、孟或者其弟子有关的故事名称。_________ _________
3.当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”，请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。
泥人张
冯骥才
①手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
②泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
③那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”①一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”
④一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
⑤可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
⑥但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
⑦这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
⑧只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。
⑨吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
⑩海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
⑪泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
⑫第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上．摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。
⑬估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。
⑭三天后．海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。
泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
（注）①撂高的：天津方言，意思是伙计。
1.小说情节生动曲折，请在横线上填写恰当内容。
⑴_____________________ ⑵海张五取乐泥人张 ⑶____________________
⑷_____________________ ⑸泥人张回报以“贱卖海张五”。
2.“海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。”句中加点的两个“找”字各是什么意思？
3.请体会“随后手一停，他把这团往桌上‘叭’地一戳，起身去柜台结帐”中“戳”字的表达效果。
4.结合全文，分析文章第①段的作用。
