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阅读下文,完成小题。 守着花一样的芬芳 徐伟军 ①我在一个雨天走近它。墙角处,它...

阅读下文,完成小题。

守着花一样的芬芳

徐伟军

①我在一个雨天走近它。墙角处,它红得清纯、干净而又安静。小小的,饱满的头颅昂扬在细细的草茎上,风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵柔韧地颤动几下。它的好看,不是惊鸿一瞥,也不是富贵斗艳,它的好看是淡淡的,不求人看到,却如大地的篱笆、乡村的炊烟,默默地、自然地,却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。

②这花儿,倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。她娇小、瘦削,五十多岁的样子,声音倒很洪亮,常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝。那天,我把车库里堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔,她说六毛钱一斤,我说你收去吧。我的本意是你拿走好了,她却很细心地把纸箱都拆了折叠好,找来一条尼龙绳四角缚住,杆秤钩子拉起这叠纸板。女人已经把脚踮得很高了,她的手臂拼命地往上提,脖子跟着吊起来,伸着头去看像是很遥远的“秤花”,等整个身子稳住了,似乎看到她为了平衡屏了一会儿气,本来不大的眼睛眯得更细了,很快,她响亮地说出“七块八”,紧接着,她又说:“给你八块钱吧!”我忖度了一下,估计钱是一定要给我的,我便说那就七元吧!她迅疾地补了一句“都已经是七块八了”,似乎觉得把八毛钱省去了很不好意思,又一边说“你人真好”,一边从三轮车的底座下取出钱来。我接过钱的一刹那,突然有一种异样的滋味从心头生起,是温暖,是感动,是敬意,抑或是生活的朴质?手掌上,棱角坚挺的五元纸币和两个锃亮的硬币静躺着,此时传递着我的手温,我显得笨拙极了,不知道该安放何处。

③我迟疑的片刻,她又与我聊起我妈。我妈七十多岁了,隔三岔五要来屋边的一片菜畦里耕种,也不知是什么时候,她们就聊上了,很熟络的样子。有时,我在书房里,就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音,一个是吴越老媪,一个是河南妇人,语言的交流上却一点没有沟壑。我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句,感觉那么温馨,那么投缘。她们究竟聊了啥,我没听清,但我听得出,每一次与我妈聊,她都很爽朗开心。在别处的城市、陌生的人群里,女人知道,除了三轮车上自己的吆喝声,她大多数时间是寂寞的,只是一个人穿行在城市的小区,在别家的灯火中念想着自己的家人,念想着幸福团聚的日子。所以,女人见我妈的身影没有在菜园里晃动,她就惦记起我妈来了。她说我妈身骨子真健,很善良,人好。在她眼里,我妈是她恩人似的,她说这话时,满心的喜悦写在脸上,仿佛有一阵又一阵的幸福掠过来。我莫名被眼前这样一个直性子女人感染,转眼又瞥见那朵墙角的无名花,灿灿然,润湿,光洁,红晕在娇小的花瓣上荡漾着,那么透亮。

④夜色渐渐笼罩过来,女人已经把一天的收获都高高地堆向三轮车,她习惯地环顾一下“营地”,俯下身,拾捡起草缝和石隙间的断绳、纸屑和破塑料瓶,甚至不是她扔的一个烟蒂……日暮苍山下,一个早已被纸板淹没的女人渐行渐远。

⑤我想,我们每个人都会有梦,大多数人都在为自己的梦竭尽全力。尽管有时候并不招人注意,但坚守着花一样的芬芳和情操,不迷失不低落,自有生动摇曳之美。

(选自《人民日报》2017年12月11日24版)

1.文中为什么要写到母亲?

2.请结合文章内容简要概括文中的“女人”是个怎样的人。

3.“她娇小、瘦削”不仅写了这个女人的外貌,还为下文的哪处细节描写埋下伏笔?

4.试分析文中第①段和第③段画线句子描写墙角处的那朵“无名花”的作用。

5.联系全文说说你对文题《守着花一样的芬芳》的理解。

 

1. 那“女人”与母亲聊得来,并不断夸奖母亲的为人,其实是衬托她美好心灵的特点。 2. 是一个勤劳、质朴(朴实)、善良、直爽(爽快)的人。 3. 已经把脚踮得很高了,她的手臂拼命地往上提,脖子跟着吊起来,伸着头去看像是很遥远的“秤花”。 4. 借物喻人;对这朵花的描写和赞美也就是对文中这位女人的赞美,文中的女人像这朵无名花一样,虽然平凡、娇小,但她却在自己平凡的世界里坚韧、灿然、淡然,顽强地生存着、盛开着,活出自己的生动之美 5. 是指文中的“女人”在别处的城市、陌生的世界里坚守着自己勤劳、善良、质朴的美好品质,为了自己的梦想奔波着,不迷失、不低落,品味着自己平凡的生活之美。(关键词:坚守、美好品质、梦想) 【解析】 1.试题分析:考查对文章内容的理解。通篇阅读,整体把握后再作答。写母亲是为了写“女人”,是用母亲从侧面衬托“女人”的美好心灵。注意主要人物与次要人物的关系。 2.试题分析:这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“给你八块钱吧!” “你人真好”等语言描写中概括出其是一个善良、爽快的人。所以一定要读懂情节与描写。
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填补下列句子的空缺处。

(1)感时花溅泪,________________

(2)东风不与周郎便,________________

(3)________________,似曾相识燕归来。

(4)富贵不能淫,________________,威武不能屈。

(5)李白的《渡荆门送别》中“____________________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(6)李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很高昂的诗句是:________________________________

 

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阅读下面文言文,完成下列小题。

百丈山①记

朱 熹

出山门而东十许步,得石台。下临峭岸,深昧②险绝。于林薄③间东南望,见瀑布自前岩穴瀵涌④而出,投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾,目光之,璀璨夺目,不可正视。台当⑤山西南缺,前揖⑥芦山,一峰独秀出,而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山,余光横照,紫翠重迭,不可殚⑦数。起下视,白云满川,如海波起伏。而远近山出其中者,皆若飞浮来往。或涌或没,顷刻万变。台东径断,乡人凿石容磴⑧以度,而作神祠于其东,水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。

(注)①百丈山:在建宁府建阳县(今福建省建阳市)东北,东与崇安、浦城二县接界。②昧:昏暗。③林薄:草木丛生。④瀵涌:喷涌。⑤当:正对着。⑥揖:如人作揖,这里是“对”的意思。⑦殚:尽。⑧磴:山路上的石台阶。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(  )

A. 出山门/而东十许步

B. 见瀑布自前岩穴/瀵涌而出

C. 前/揖芦山

D. 乡人/凿石容磴以度

2.解释文中加点词的意思。

(1)烛____________

(2)旦____________

(3)诸____________

3.翻译文中画线句子。

(1)日薄西山,余光横照,紫翠重迭,不可殚数。

___________________________________________________________

(2)畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。

___________________________________________________________

4.作者的立足点在哪里?作者从哪些角度描写了百丈山的奇丽景观?

 

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阅读下面古诗,完成下列小题。

新晴野望

王 维①

新晴原野旷,极目无氛垢②。

郭门临渡头,村树连溪口。

白水明③田外,碧峰出山后。

农月无闲人,倾家事南亩④。

(注)①王维:唐朝诗人,有“诗佛”之称。②氛垢:雾气和尘埃。③白水明:流水在阳光下闪闪发光。④南亩:《诗经》有“今适南亩,或耘或耔”句,指到南边的田地里耕耘播种,后来南亩便成为农田的代称。

1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是(  )

A. 全诗描写雨过天晴诗人眺望所见之景和农事,抒发了诗人热爱自然热爱生活的情感。

B. 首联“原野旷”“无氛垢”突出了经过雨水冲洗后空气特别清新明净的特点。

C. 颔联写诗人纵目四望乡村周围的远近景色,颈联写溪水闪烁着银光,青峰突兀而起。

D. 尾联给原野平添了无限生机,也写了农村百姓劳作的艰辛。

2.下列对诗歌赏析不正确的一项是(  )

A. 首联开篇就抓住了新晴的特点“原野旷”“无氛垢”,总领全诗。

B. 颔联从近处入笔写“郭门”“渡头”“村树”“溪口”,承首联的总写接笔细描展开。

C. 颈联的“白”“碧”,一白一碧,一近一远,远近相衬,色彩鲜明。

D. 在此诗中,王维描写动景,有意选用“明”“出”等字眼以静写动。

 

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下面关于句式的判断有误的一项是(  )

A. 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。(陈述句)

B. 寒假来了,你是去学书法,还是去学钢琴?(疑问句)

C. 我要高声赞美白杨树!(感叹句)

D. 白杨树是不是树中的伟丈夫?(反问句)

 

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下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(  )

①自花传粉是比较原始的传粉方式,植物如果长期自花传粉,会引起后代生活能力的逐渐衰退。

②花粉自花药里散出来,落在雌蕊的柱头上,叫传粉。

③异花传粉,即花粉从一朵花的花药落到另一朵花的柱头上。如玉米、桃等植物就是进行异花传粉的。

④传粉有两种方式,一种是自花传粉,另一种是异花传粉。

⑤异花传粉是比较进步的传粉方式,因为它可产生生活能力较强和产量较高的后代,劳动人民就利用这一特点来选育新品种。

⑥自花传粉,即花粉从花药落到同一朵花的柱头上。如小麦、水稻、棉花等植物多为自花传粉。

A. ④②①⑥③⑤

B. ②④⑥①③⑤

C. ④②⑤③①⑥

D. ②③④①⑤⑥

 

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