阅读下面的诗歌,完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.从内容上说,这是一首__________诗。诗人把自己比作“__________”,表明自己与朋友分别时依依不舍的心情。
2.请发挥你的联想和想象,将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
现代通讯方便快捷,古老书信日渐式微。近期一档“用书信打开历史”的读信节目--《见字如面》,却刷爆了朋友圈。某班开展“书信与阅读”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)语文老师结合活动主题拟好了一幅宣传标语,请你再拟写一幅。
书信抒写人间真情,阅读读出精彩人生。
你拟写的是: , 。
(2)(材料一)不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开始播到第一季结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩。在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜首。截至目前,全网点击量超过2亿,而观众当中, 。
(材料二)
《见字如面》观众调查 | ||
18—23岁 | 24—29岁 | 30岁以上 |
30% | 48% | 22% |
请借助(材料二),在(材料一)的横线处填写一句话,总结节目观众情况。
(3)(材料三)书信作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
请根据(材料三),在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。
书信灌注着作者的真情, ; 。
(4)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读体验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。
白居易15岁那年,带着他写的诗歌来到都城长安,拜访著名诗人顾况。顾况看到白居易诗稿的第一页上写着“白居易”三个字,笑着说:“居易,居易,可是长安的米很贵,要居住下去可不容易啊!”顾况这句话的言外之意是____________。
名句默写。
(1)“鹏程万里”这个典故出自庄子《逍遥游》,写鹏凭借强大的风力飞到南海这一理想的境界的句子是:__________,__________,__________。
(2)在两会上,许多代表关注高房价、关注民生,其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“__________,__________”表达了“居者有其屋”的良好愿望。
(3)《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的句子是:__________,__________。
(4)零落成泥碾作尘,__________。
(5)__________,但余钟磬音。
名著阅读。
假如你的朋友想读一本关于哲学类的课外书,请你从八年级下册课外名著中向他推荐一部,并说明理由。
给下列句子排序最恰当的一项是( )
①在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向。
②然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架。
③假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。
④甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。
⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串的字眼便没有任何社会意义。
A. ③④②①⑤ B. ②①⑤④③ C. ③⑤④②① D. ②①④③⑤