(古文阅读)
(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:何以战?”公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:可矣。”遂逐齐师。
(乙)昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徒避之。有韩生者止之曰:王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。”已而果然,或问之曰:吾宿卫①王宫,且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰:吾闻王之爱子好纸鸢②,吾登丘而望王宫之上,三日不见纸鸢矣,是以知之。”
(注释)①宿卫:在宫禁中值宿警卫。②纸鸢:风筝。
1.解释文中加点的词语。
(1)神弗福也
(2)或问之
2.翻译下列语句。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)子何以知之?
3.(甲)文中曹刿能助庄公取胜,(乙)文中韩生能知秦王心思,二人都做到了_______________。
(古诗赏析)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
这首诗围绕“____________”字展开,通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象,表达了诗人____________的感情。
习近平总书记要求“大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力加强党风政风、社风家风建设,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽”。为此班级开展了“你我说家风”语文综合性学习活动,请你完成以下任务。
1.为营造气氛,请你拟写一条适合贴在活动现场的标语。
2.阅读习近平总书记的一段话,总结出建设优良家风的三点意义。
家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。
——在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话(2016年12月12日)
3.班级要出一期关于“家风”的黑板报,请你设计两个栏目名称。
栏目一: 栏目一:
4.此次活动邀请了部分家长参加。一位叔叔用下面的一幅图展示了自己的家风。作为主持人,请你代表班级同学对这位家长说几句心里话。
走近名著。
阅读下面根据名著《朝花夕拾》和《童年》内容所写的两副对联,回答问题。
甲上联:爱国心不泯退信观影弃医从文挫愈勇
下联:师生情永存改错纠图赠照留言诲更长
乙上联:童年有情遇见 小茨冈
下联:苦难无价造就勇敢正直 。
(1) 对联甲中的“师”指的是___________,“生”指的是 ________________。
(2) 对联乙中上联横线处应填写的能表现人物性格的内容是 __________ ,下联横线处应填写的人物是 ______________________。
诗文默写。
(1) 佳节又重阳,______________,半夜凉初透。(李清照《醉花阴》)
(2) _________________?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
(3) 野芳发而幽香,________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4) ______________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(5) 砥砺奋进的五年,13亿多人民的智慧和力量形成时代的洪流,意欲开拓更伟大的征程,正所谓“_____________,_______________”。(用王湾《次北固山下》中的诗句填空)
(6) 回首历史,正是因为无数共产党人前赴后继,抱着“____________? ____________”的坚定决心,才迎来今天幸福美满的生活。(用文天祥《过零丁洋》中的句子填空)
(7) “龙”是中华民族共同敬奉的图腾神,我们都是“龙的传人”。请写出带“龙”字的连续的两句古诗词:__________________,________________ 。
下列句子没有语病的一项是 ( )
A. 随着诗人余光中溘然长逝于台湾的消息传来,在中国大陆又掀起了一股“余光中热”。
B. 我们要宣传贯彻认真学习党的十九大精神,推动各项事业全面发展。
C. 两会期间,培育良好的家风家教,成为代表委员关注的重要话题。
D. 一份《中国中小学写作业压力报告》称,中国学生日均写作业时长达2.82小时,是全球平均时长的近3倍多。