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(12分) 不吃早餐到底有多伤身 ①说到吃早餐,很多人都会用“没时间”来搪塞,也...

12分)

不吃早餐到底有多伤身

说到吃早餐,很多人都会用没时间来搪塞,也有人会说食欲不好,吃不下。无论说什么,归根到底都是一个原因——早餐不重要。

俗话说早餐如进补,无论中外营养学家都提倡好好吃早餐。人们早就知道,不吃早餐可能增加胆结石的危险,容易患上胃肠疾病,容易发生低血糖等问题。在小学生中进行的研究发现,一些儿童学习能力较差,与不吃早餐或早餐质量差有关。这可能是因为到了三、四节课时,孩子血糖水平下降,引起大脑思考能力和注意力下降,从而导致学习能力下降。

国外也有很多调查研究证明,不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。一项2012年发表的研究对29206名没有糖尿病的健康男性跟踪调查16年发现,和每天规律吃三餐的人相比,每天不吃早餐而只吃1-2餐的男性患糖尿病风险会升高25%。另一项2013年发表的研究则对26902名男性进行了调查,结果发现和每天规律吃早餐的男性相比,不吃早餐的男性患冠心病的风险会上升27%

还有一项对3598人跟踪调查18年的研究发现,每周吃不到三次早餐的人,和每周吃三次以上早餐的人相比,平均体重要高19千克。每天规律吃早餐者,腹部肥胖的危险下降22%,体重超标风险下降20%,患糖尿病风险下降19%,患代谢综合征风险下降18%,高血压风险下降16%

这些研究证明,不吃早饭的人,会更容易患上肥胖、糖尿病和冠心病。

既然早餐如此重要,可是,如果早上实在没有什么食欲,又该怎么办呢?

首先,一般来说,如果睡眠不足,早上非常困倦,身体还没有醒来,是不太可能产生正常食欲的。这种情况的解决方法就是不要熬夜,提前上床,让早上精力更加充沛,同时早起半小时。这样,胃肠自然就会进食的动力。

其次,如果你早上长期不吃早饭,胃肠没有在这个时间分泌消化液的习惯。这时不必强迫吃下大量食物,而应当循序渐进。先从喝水、吃流食开始,比如喝一小碗粥,吃一小碗汤面,喝点酸奶、豆浆等,慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣。只要坚持一段时间,胃肠就能逐渐养成定时分泌消化液的习惯,食欲也就逐渐旺盛了,可以增加食量直到正常状态。

另外,早餐的质量也很重要。有淀粉类主食,有富含优质蛋白质的食物,有蔬菜水果,吃起来感觉舒服,这就是完整健康的早餐了。想在早餐时吃到优质蛋白质其实很简单,鸡蛋、豆浆、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。早餐吃蔬菜也不难,比如吃个茴香鸡蛋馅的包子,吃碗加了一把青菜的汤面。

吃到丰富又舒服的早餐,不仅能让人整个上午都精力充足,而且会让人感觉一整天都舒心、幸福,还能远离糖尿病和冠心病,何乐而不为呢?

1.对于早餐没有食欲这一问题,作者给出的建议有哪些,请简要概括。(3分)

2.段主要使用了哪些说明方法?有什么作用?(3 分)

3.段中加着重号的可能一词能否删去,为什么?(3分)

4.同学小勇总是不吃早餐,他的理由是没时间,也没食欲。结合文章内容,请你劝说他按时吃早餐。(3分)

 

1.①不要熬夜,提前上床,让早上精力更加充沛,同时早起半小时。 ②先从喝水、吃流食开始,慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣。 ③早餐的质量也很重要。 2.举例子、列数字、作比较。运用具体的数据,突出准确地说明了不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。 3.可能”表示作者的推测,推测儿童导致学习能力差的原因是到了三、四节课时,孩子血糖水平下降,引起大脑思考能力和注意力下降。体现了说明文语言的准确性。 4.例如:小勇,不吃早餐对人是十分有害的,不吃早餐可能增加胆结石的危险,容易患上胃肠疾病,容易发生低血糖等问题。学习能力较差,与不吃早餐或早餐质量差有关。不吃早餐会增加肥胖、高血脂、高血压、糖尿病、冠心病的风险。小勇,为了身体的健康,赶紧按时吃早餐吧。 【解析】 1.试题分析:此题考查信息的筛选和整合,从第7段可概括出“不要熬夜,提前上床,让早上精力更加充沛,同时早起半小时”的建议,从第8段概括出“从喝水、吃流食开始,慢慢培养胃肠早晨对食物的兴趣”的建议,从第9段概括出“早餐的质量也很重要”的建议。 2.试题分析:列举一个个的人群吃早餐的情况,这是举例子,数据的统计是列数字,吃早餐和不吃早餐的人群得病率的对比是作比较。作用就是符合说明文语言准确的要求,让读者信服。 3.试题分析:首先亮出你的观点,不吃早餐对身体是有害的。接着可以用举例子、列数字、作比较的方法,具体说明不吃早餐的危害。然后从小勇“没时间”“没食欲”的实际情况出发,提一些具体的建议。
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考点分析:
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再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有一古庙,可以安身。“我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。

我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动传神地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。有人说:“水浒一百单八将,林冲的含金量最高。去掉林冲,整个《水浒传》的价值会一落千丈。”林冲绝对是给你印象极深的一个人物,根据你对他的理解,回答以下问题。

1.选段简要分析林冲的性格特点。

2.被逼上梁山的过程中,发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里。

林冲:误入_________________________→怒杀____________

3.林冲逼上梁山的原因是什么?说明了什么?

 

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田赞谏荆王

田赞衣补衣而见荆王,荆王曰:“先生之衣,何其恶也?”赞对曰:“衣又有恶此者。”荆王曰:“可得而闻邪?”对曰:“甲恶于此。”王曰:“何谓也?”对曰:“冬日则寒夏日则热衣无恶于甲矣。赞贫,故衣恶也。今大王,万乘之主也,富厚无敌,而好衣人以甲,臣窃为大王不取也。意者为其义耶?甲兵之事;析人之首,刳人之腹,堕人城郭,系人子女,其名尤甚不荣。意者为其贵邪?苟虑害人,人亦必虑害之;苟虑危人,人亦必虑危之,其实人甚不安,之二者,臣为大王无取焉。”荆王无以应。说虽未大行,田赞可谓能立其方矣。 

注释:田赞:人名。恶:不好。甲:铠甲,甲兵:指战争。人之首,人之腹,人城郭,系人子女:析,劈;刳,剖开;堕,毁坏;系,拘禁。

1.用“\”标出下面句子朗读时的停顿处 

                (限2处)

2.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(     )

A. 田赞衣.补衣而见荆王/臣本布衣.    B. 可得而闻.邪/卒或有所闻.

C. 田赞衣补衣而.见荆王/然得而.腊之以为饵    D. 富厚无敌./恐前后受其敌.

3.翻译文中画线句子。 

(1)臣窃为大王不取也        (2)苟虑害人,人亦必虑害之

4.田赞怎样一步步劝谏荆王放弃战争的?

 

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阅读下面一首诗,完成下列小题。

同儿辈赋未开海棠

(金)元好问

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。

1.一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?

2.宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”的句子,请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同?

 

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阅读下面一段文字,完成题目。

只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子,托着bó盂,一筋斗,点将回来,睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒,当头就打。唬得个长老用手chě住道:“悟空!你走将来打谁?”行者道:“师父,你面前这个女子,莫当做个好人,他是个妖精,要来骗你哩。”……那唐僧哪里肯信,只说是个好人。……行者又发起性来,掣铁棒,望妖精劈脸一下。那怪物有些手段,使个“解尸法”,预先走了,把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢,口中作念道:“这猴着然无礼!lǚ劝不从,无故伤人性命!”行者道:“师父莫怪,你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老,进前看时,却是一罐子拖尾巴的长蛆、几个青蛙、癞虾蟆,满地乱跳。

(1)根据拼音写出汉字。

______________________

(2)语段中有两个错别字,找出并加以改正。

______________________

(3)上文是小说第二十七回的节选,该章回叙述的是一个妇孺皆知的故事,请问这个故事是_______________________, 并请简述这个故事情节。

(4)上面这段话出自我国古典名著____________________ ,作者是_________________。请从中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句了。

例句:鲁 智 深 倒 拔 垂 杨 柳

(5)有位同学阅读了这个片段后,用“可憎”两个字评价唐僧,你同意他的看法吗?请结合原著,谈谈你的看法。

______________________

 

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下列病句修改不正确的一项是(        )

A. 在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2、5的首台空调。

修改:应把“首台”移到“可去除”之前。

B. 单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功,未免有失偏颇。

修改:应在“成功”后加“与否”。

C. 当下文化发展呈现出庸俗化的格局,看起来热闹,但是什么也没留下。

修改:应把“格局”改为“形态”。

D. 北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。

修改:应把“打车难”之后加“的问题”。

 

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