皮箱与柿子
①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。
②从来不把购物当作旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间，原本是让乘客伸展双腿的。
③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妻，手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，他们的座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李箱，他们便露出了极为不满意的神情。
④他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李箱占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境——头顶上的行李架实在承受不了这件行李的体积和重量呀！他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。
⑤对着眼前这两张好像被火烤焦了的脸，可真辛苦啊丨我心想：三个小时的行程呢！不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。
⑥火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，变得有点酸痛了。
⑦就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。
⑧这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。
⑨他们惊了一下，原本紧紧绷着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意，然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道：“谢谢啊，谢谢！”
⑩僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，变成了两团软软的棉花糖。
⑪他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。
⑫过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。
⑬大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在氤氲的橘子香里对视、微笑。
⑭少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。
⑮火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李超多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步一步地拖下火车去。
⑯站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道：“再见，再见！”
⑰那声音，蕴含着甜甜的笑意。
1.请按照顺序用词语（短语）写出“日本夫妻”对“我们”态度的变化过程。
极端不满—（_________）—亲密和谐—（_________）—友好告别
2.联系全文，分析第②段在文章中的作用。
3.请你从人物描写的角度赏析文章第⑨段中的画线句。
4.文章以“皮箱与柿子”为题有什么表达作用？
留一份淳朴在心头
①人生幸福，莫过于内心淳朴。
②淳朴是心灵深谷的幽兰，是生命世界的暖春，是人生慈悲的情怀。淳，就是真实、自然、纯洁、善良；朴，就是淡雅、质朴、素简、平和。淳朴，就是清清的心灵，淡淡的喜乐，怀抱着对生活的热爱，任凭俗尘纷扰，我自清风朗月，以生命本来的样子呈现于世，安之若素，不浮不躁，多美好的意境啊。
③人活得淳朴，才可亲可爱。
④淳朴的人，不贪恋虚荣，不刻意躲避名利，即使有缺憾，也能守住心中的那份从容与宁静；淳朴的人，晓得给困惑的心灵松绑，舍得放弃旅途中沉重的包衹，能够把琐碎的生活变得轻松活泼;淳朴的人，内心澄澈透明，无论世界多浮躁、多喧嚣、多诱惑，都能看见生命的本真，懂生活，享人生，从而不会忘记自己为什么而出发，为什么而抵达。
⑤ 人生因淳朴而明媚，岁月因淳朴而静美。一个内心真正淳朴的人，即使在荒野上，也能看到野花盛开的绚烂与精美；即使在严寒中，也能感到一束阳光带来的温暖与热烈；即使在困苦里，也能让心灵滋长幸福的快意与安适；即使在繁忙时，也能让生命颐养诗意的舒缓与从容。
⑥ 然而，这个功利的世界，放眼望去，身边许多心浮气躁的人把持不住自己，不停地在追逐，在挣扎，在纠结，在迷乱，惶惶不可终日，内心无法安宁，淳朴离他们已经很远了，且愈来愈远，消失在喧闹飞舞的红尘中。
⑦淳朴去哪儿了？其实，淳朴哪儿也没去，一直都在，莫名失踪的是我们自己，过去的自己与现在的自己成了陌路。
⑧ 心之幸福，滋生在生命的原乡，生命原乡的幸福有很多，但内心的淳朴是最重要的。生命缺少了淳朴，就缺少了美好，缺少了欢欣，世界就会成为荒漠。身处俗尘，有什么，万万不能没有淳朴；远离什么，万万不能远离淳朴；丢失什么，万万不能丢失淳朴。
⑨ 一朵花，悄然绽放最美丽；一个人，心栖淳朴最完美。清水出芙蓉，天然去雕饰。当叶片落尽，生命的脉络才能历历可见。在衣锦繁华、灯红酒绿的都市中，守护好自己的淳朴，用淳朴之心来凝神生活，来滋养自己，来感知世界，世界才会找到你，世界也才会属于你。
(选自2017年第2期《做人与处世》)
1.请用一句话概括作者在文章中表达的观点。
2.文章⑤⑥两段主要运用了什么论证方法？请举例说明。
3.根据自己的知识积累，请给文章第④段中的画线句补充一个简洁明了的事例。
李侍郎①绂②，性聪慧，少时家贫，无赀③买书，乃借贷于邻人，每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢④铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》⑤，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公，无不立对，人皆惊骇。
(节选自《啸亭杂录》)
（注释）①侍郎：古代官名。②绂，李绂，人名。③赀（Zī），通“资”钱财。④衢（qú）:四通八达的道路，大路。⑤《永乐大典》明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22 937卷，1 1 095册。
1.下列加点词语解释错误的一项是 （ )
A. 少时家贫（年幼）
B. 皆默识之（认识）
C. 库中旧藏有《永乐大典》（收藏）
D. 无不立对（回答）
2.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只画一处）
人皆惊骇。
3.翻译下面的句子。
库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。
4.请用原文语句回答：李绂遇到了无书的困难，他是如何克服这一困难的？
①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
1.这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有______、______和_______的特征。
2.第②句话运用了_____的说明方法，说明卢沟桥的__________;第⑥句话运用了______的说明方法，说明卢沟桥的__________。
3.这段文字采用的说明顺序是___________________。
4.第③句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)醉翁之意不在酒 意：_____ (2)佳木秀而繁阴 秀：________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
3.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 （ ）
A. 其西南诸峰 其真无马邪
B. 泻出于两峰之间者 舜发于畎亩之中
C. 山水之乐 属予作文以记之
D. 有亭翼然临于泉上者 父利其然也
4.阅读第三段，说说文中的“乐”表达了作者怎样的思想感情。
班级正在举行以“我爱我的家，我爱我的国”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（栏目策划）“板报小组”将以本次活动主题出一期手抄报，请你仿照示例，帮忙策划一个栏目。
示例：凡人爱国故事会（先举普通人的爱国故事，再简评其爱国举动。）
策划：_____________________________
（2）（朗诵主持）在诗歌朗诵这一环节，刘潇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，吕涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请设计一段串词。
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（3）（新闻播报）校广播站准备以下新闻，请你为其拟写标题，以备播送“内容提要”之用。（不超过20个字）
本报北京1月1日电（记者卢晓琳、贺勇）迎着新年的晨曦，天安门广场升国旗仪式隆重举行。这是经党中央批准，自2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务后，解放军仪仗队和军乐团首次执行的升国旗仪式。7时32分，升旗号角划破长空，升旗仪式正式开始。7时34分，编队抵达国旗杆基座，升旗组3人齐步走上基座准备升旗，护旗天安门广场升国旗仪式进行中队员面向国旗列队。7时36分，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗升至杆顶，在现场的9万多名各族各界群众爆发出如潮的掌声、欢呼声。
(选自2018年1月2日《人民日报》）
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（4）（国事关注）北京2022年冬奥会会徽发布仪式12月15日晚在国家游泳中心举行，2022年北京冬奥会会徽“冬梦”惊艳亮相。请根据你的理解，在横线上写一段话，为刘宇小朋友介绍“冬梦”的内涵，要求语言连贯、得体，100字左右。
刘宇：你看，这会徽上面像有个人在滑冰，下面是个滑雪的人吗？你能告诉我它还有什么意思吗？
我：__________________________
