依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
历史车轮 ，时代潮流 。历史只会眷顾 、 、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
A. 滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者
B. 滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者
C. 浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者
D. 浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 帷幕 嬉闹 明辩是非 顾名思义
B. 桑梓 晨曦 人情炼达 刚毅不屈
C. 惩诫 震奋 正襟危坐 突如其来
D. 精致 荡漾 引经据典 养精蓄锐
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 步履（lǔ） 澄清（chéng） 夙夜优叹（sù） 浑身解数（jiě）
B. 愚钝（dùn） 阻遏（è） 遍稽群籍（jī） 繁弦急管（xián）
C. 琐屑（xiè） 伎俩（liǎng） 一拍即合（jì） 面面相觑（qù）
D. 盎然（áng） 撺掇（duō） 影影绰绰（chuò） 山肴野蔌（sù）
以下两道题任选一题作文
生活中我们会遇到各种各样的人，有的人让你尊敬，有的人让你佩服，有的人让你感激，有的人让你无可奈何，请以《这样的人让我_______________》为题作文。
（二）每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景……请以《因为有我》为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。
爱莲说
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1.下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）
A. 可爱者甚蕃（多） B. 牡丹之爱，宜乎众矣（应当）
C. 不蔓不枝（长枝） D. 亭亭净植（种植）
2.下列句子中节奏划分错误的一项是（ ）
A. 可爱者 /甚蕃 B. 濯清涟 /而不妖
C. 一讲学家设帐 /寺中 D. 衣冠简朴 /古风存
3.下列与“水陆草木之花”中的“之”字意义和用法相同的一组是（ ）
A. 禽兽之变诈几何哉 B. 无丝竹之乱耳
C. 何陋之有 D. 予独爱莲之出淤泥而不染
4.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（ ）
A. 选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B. 文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。
C. 文中以，不蔓不枝，香远益清，行为端正的高尚品质。
D. 文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
5.将文中画线句翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝。
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菊之爱，陶后鲜有闻。
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6.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：______________
7.《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者_______， ___________的品质。
传递
(1)夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
(2)一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
(3)风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮分的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
(4)她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了! 小男孩见状，拿出一部手机，笑着说:“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竞睡着了。
(5)真是个好孩子! 他要捡多少废品才能换一部手机? 她非常感动，问道:“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!”
(6)原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶 子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
(7)风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
(8)又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
(9)重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，爱心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
(原文有改动)
1.选文中的小男孩是一个怎样的人?
2.结合上下文说一说第(7) 段“风停了，她感到了一阵温暖 ”一句中加点词语“温暖”的含义。
3.分析结尾划线句在选文结构和内容上的作用。
4.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。(30字左右)
