综合性学习。
（1）阅读下面一则材料，请根据内容，概括要点。
科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。缺乏科学知识，我们可能连报纸上的新闻、电视上的节目都看不懂。英国学者C·P·斯诺曾经说过：“对科学的无知，就是对现代社会的无知。”（《两种文化》）现代公民，只有具备一定的科学素养，才能站在时代文化的前沿，感受现代物质文明和精神文明的发展，感受科学更改的魅力，更为真切地体验丰富多彩的现代生活，而不被“边缘化”。
科普作品种类很多，如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等，可谓洋洋大观。科普作品的写作方法虽然千差万别，但有一点是共同的，即都用通俗浅显的语言说明抽象的事理，以利于科学知识的传播。
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（2）请根据本册书的内容，完成下面这段本册书导语。
人该有怎样的品格与志趣？孟子以睿智雄辩论述人生理想与担当_____________； _________；居里夫妇以执着坚守见证科学奇迹……
（3）当今社会可称得上盛世繁华，在这样的社会里，该怎样看待孟子所说的“生于忧患，死于安乐”？请说说你的看法。（不超过50字）
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诗文默写。
(1)山气日夕佳，________________。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)九万里风鹏正举。风休住，________________！(李清照《渔家傲》)
(3)________________？何处无竹柏？________________。(苏轼《记承天寺夜游》)
(4)王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：___________，________。
（题文）阅读名著，回答问题。
这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一色大胡子。他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼：“哈喽，你想找什么人吗？”他是用英语讲的。
选段出自__________，“他”是___________。
下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A. 李白，唐代诗人，我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《渡荆门送别》。
B. 《背影》《老王》《藤野先生》的作者分别是朱自清、杨绛、鲁迅，文体都是散文，都刻画了特色鲜明的人物形象。
C. 《史记》，我国第一部编年体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
D. 《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元；《与朱元思书》选自《吴均集校注》，作者是南朝梁文学家吴均。两篇文章都是描写山水的佳作。
依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是( )
象征是文学创作中的一种重要的表达方法。________，________，________，________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感
②委婉、曲折、含蓄地表达出来
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情
④而且化“抽象”为“具体”
A. ①③④② B. ①④③② C. ③④②① D. ③②④①
（题文）下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 自从国家公布了“全面取消漫游费”的政策后，迅速引发了社会各个方面的热议。
B. 《大圣归来》上映时，电影院内坐满了人，只有一个位子还空着。
C. “三月三”期间，我市进行了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化的活动。
D. 中国首位歼－10女飞行员余旭的奉献精神深深地感动了我们。
