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阅读《读书重在选择》,完成后面小题。 读书重在选择 潘裕民 ①英国作家阿瑟·柯南...

阅读《读书重在选择》,完成后面小题。

读书重在选择

潘裕民

①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。”可见,读书一定要有选择。

②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。也许有人会说,博览群书被古人提倡,现在我们为什么非选择不可?我们知道,西潮东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。古时书少,很多书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。即便是古代散文,篇幅也不是很长,博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读对自己有价值的书。

④人们常说:“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”,更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书,或者在什么年龄段读什么书,历史上、现实中都有许多建议,如“少不读《水浒》,老不读《三国》”。书是有等级的,有好坏之分。书是人类智慧的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,也有霉的、烂的、不合用的。所以,一个人不能随便读书。别林斯基也曾说,阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

⑤如此说来,读与不读、粗读与精读,都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达,出的书不计其数,版本也很多。比如《论语》一书,就有无数版本,让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品,不同版本、译者、出版社的差别很大,一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外,在内容、文字等方面也要有所选择,学会取舍。

⑥“尽信书不如无书。”要做到这一点,我们不仅在面对书海时学会选择,在面对同一本书时,也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已说过,只不过是改头换面炒冷饭,如果我们捧着这样的书籍,还一本正经从头读到尾,岂不是浪费时间?

1.为什么“读书一定要有选择”呢?请用简要的语言分点概括。

2.选文第③段除了运用了举例论证的方法之外,还用了什么论证方法,有什么作用?

3.下面这段话是从文中抽出来的,请你说说它应该在文中哪一段,并说明理由。

王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者,百篇无害”的好书,至今仍为人们所珍藏。

4.选文第④段引用了俗语:“少不读《水浒》,老不读《三国》。”对于青少年不宜读《水浒传》这一说法,大抵是认为少年血气方刚、易于冲动,看了《水浒》学里面的英雄好汉,会形成不良的习性。请结合本文中的观点及你对《水浒传》这部名著内容的了解,提出与之不同的看法。

 

1.①书太多,各类图书让人眼花缭乱;②有些书阅读价值不大;③书是有等级的,有好坏之分;④同一部作品,也会版本众多;⑤同一本书中,也有平庸陈旧的内容与真知灼见之分。 2.还运用引用论证(或道理论证)的方法,引用了英国作家罗斯金关于读书的名言,有力地论述了“既要多读书,又要有选择意识,多读对自己有价值的书”的观点,进而论证了“读书一定要有选择”这一中心论点。 3.应在第四段,因为这则材料引用了王充的话阐述了文章好坏的标准,这与第四段“书是有好坏之分的”,要选择适合自己的书来读的观点相吻合。 4.示例:读书重在选择,面对同一本书时,也要善于对其内容进行选择。在阅读时,如武松等人的滥杀无辜,宋江的忠君思想,我们能理性看待书中的人物在特定时代的特殊做法,但《水浒传》,也有值得我们认真阅读的理由如:人物语言生动,形象栩栩如生。只要我们有所选择,就一定能在阅读中吸收营养,大大的获益的。 【解析】 1.此题考查对内容的理解和分析能力。解答此题需要阅读全文,找到与问题相关的段落,抓住关键句子作答。从“在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地”“书是有等级的,有好坏之分”等句子可以提炼出问题的答案。 2.此题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。议论文常见的论证方法有四种,举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答,一般运用论证方法的语句,证明其前面的观点,要到前面的文章中去读,去寻找。第③段除了运用了举例论证的方法之外,从“19世纪英国作家罗斯金就说过”这句话可以判断出还运用了道理论证。 3.用来证明论点的事实和道理叫作论据。 论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据。本题考查学生补充议论文论据的能力。首先要明白论据的类型,然后根据意思看其与哪一个自然段的观点一致,从而进行选择。这则材料引用了王充的话阐述了文章好坏的标准,这与第四段“书是有好坏之分的”,要选择适合自己的书来读的观点相吻合。 4.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的能力解读。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:写出感悟最深的一点;绝对不能脱离文章内容;要运用议论性的语言;语言通顺、有条理。此题可以围绕《水浒传》的深刻主题或者艺术特色写出自己的观点,注意语言的表达要准确到位。
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成后面题目。

天净沙·秋

白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

1.这首小令,篇幅虽短,却以神来之笔描绘出一幅绝妙的秋景图,前三句描绘的是 __________的秋景图,后两句作者笔锋一转,描绘的是 _________________的秋景图,前后画面形成强烈反差,一扫前人一悲到底的风格。

2.此小令可与被誉为“秋思之祖”的马致远的《天净沙秋思》媲美,请比较甲乙两句所用的抒情方式及表达的情感的不同。

甲:青山绿水,白草红叶黄花。(白朴 《天净沙·秋》)

乙:夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远 《天净沙·秋思》)

 

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名著专题

1.阅读《水浒传》中“智取生辰纲”的相关片段,填空。

没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一副担桶,唱上冈子来。唱到:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇。”

①选文中的“汉子”是_________,他的绰号是______________

②我们从这段歌谣中既读出了几位好汉智取生辰纲有利的外部条件——_______________

又读出了北宋末年好汉们纷纷走上造反之路的根本原因——__________________

2.阅读《水浒传》片段,按要求回答问题。

(甲)A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来,A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。A猛省道:“这是节堂是商议军事大事处,如何敢无故辄入,不是礼!”

(乙)A喝声道:“奸赋!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁看,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”陆虞侯告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。” A骂道:“奸赋!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”

① 选文中的“A”指的是_______________

②从两段文字的描述,可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?

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专题与语文实践活动。

①阅读王之涣的《凉州词》,找出这首诗中蕴含的科学奥秘。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

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②《凉州词》中的提到长城关隘“玉门关”,刘雨田的《长城万里行》中写道:“万里长城,丝绸之路本身都是活生生的教科书,我一辈子都学不完、用不完”,说说这两处文字中,各自体现了“万里长城”怎样的价值?

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下列内容表述错误的一项是       (     )

A. 演讲的语言应该通俗易懂,生动活泼,富有感情。演讲,必须用通俗浅显的语言讲述道理,让听众一听就明白;还要力求生动形象,能够吸引听众。

B. 学了《范进中举》和《孔乙己》两篇小说后,将范进与孔乙己比较,我们会发现,在范进的脸谱上,可贴一“丑”字标签,而孔乙己的灵魂深处,渗透出几缕“悲”。

C. 诗歌《有的人》每一节都运用对比手法,每一节都是先反后正,使正反面人物对立得更为鲜明,从而达到突出主题的作用。

D. 《马说》《陋室铭》《桃花源记》中的“说”“铭”“记”都是古代的一种文体,“说”重在说明,“铭”重在抒情,“记”重在记叙。

 

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下列句子中没有语病的一句是(     )

A. 为迎办第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。

B. 随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增长约30%左右。

C. 《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼和嘉宾的精彩点评,唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀,使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。

D. 卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓的餐桌。

 

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试题属性

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