下列句子没有语病的一项是：（ ）
A. 赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。
B. 通过《回忆鲁迅先生》，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。
C. 在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。
D. 在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。
根据语境内容,与上下文衔接恰当的一项是( )
今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者宣誓:心未死, ,和平可期, ,杀人者必覆灭。
A. 人民无比沉痛 志不绝 争取民主
B. 人心异常悲愤 意志紧 民主自由
C. 人民生活痛苦 斗志昂 民主有望
D. 人心异常悲愤 志不绝 民主有望
下列词语书写全都正确的一项是 ( )
A. 弥高 咳嗽 马革果尸 心会神凝
B. 忧郁 挚友 沥尽心血 妇儒皆知
C. 稚序 轻捷 慷慨淋漓 锋芒毕露
D. 疙瘩 薪金 燕然勒功 心不在焉
下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A. 萦带(yíng) 殷红(yān) 草率(shuài) 兀兀穷年(wù)
B. 涉猎(shè) 迭起(dié) 校对(xiào) 当之无愧(kuì)
C. 彷徨(páng) 选聘(pìn) 赫然(hè) 锲而不舍(qì)
D. 迭起(dié) 署名(shǔ) 澎湃(pài) 深恶痛绝(è)
阅读下面文字，完成作文。
因为有雨露，植物更茂盛；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更宽敞……
万事万物总是相互关联的。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的指引；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福……
请以《因为有___________，我更_____________》为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字。
阅读下面的文章，完成下列小题。
儒者之豪迈
徐百柯
蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生（对他的戏称），我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅（成都著名的西餐厅），你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂①儒者，没想到先生还这么豪迈。”
（注释）①恂恂：恭谨温顺的样子。
1.从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？
2.蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。
3.蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。
4.蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明。
5.积累链接：请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合的读书方法的句子。
