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阅读文章回答问题。 1.结合全文,说说“我”对父亲的情感态度有着怎样的变化。 2...

阅读文章回答问题。

1.结合全文,说说“我”对父亲的情感态度有着怎样的变化。

2.请你品析文中第六段对“背影”的描写。

3.全文写了几次背影?请简要概括,并说说背影在全文中的作用。

4.本文的语言朴素而又典雅,请以下列句子为例,加以赏析。

(1)回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。

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(2)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

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5.以下父亲说的话都有言外之意,请写出来。

(1)我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。

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(2)我走了,到那边来信!

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(3)进去吧,里边没人。

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1.首先,“我”认为父亲的言行过于守旧,有点不大理解父亲;然后,父亲为“我”去买橘子,对“我”关怀备至,使“我”非常感动;几年后,“我”又回想起父亲的背影,“我”的眼泪又来了,对父亲无比思念。 2.写背影使用了外貌描写和动作描写,“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”“深青布棉袍”交代了家境,父亲为逝去的祖母戴孝,这也是家境惨淡、父亲老境颓唐的反映。“蹒跚”“探身”“攀着”“向上缩”“微倾”这些细腻的动作描写,描绘出父亲穿过铁道,爬上月台的艰难情景,刻画了父亲行动不便、十分吃力的样子,这其中蕴含着多少人生的艰辛,多么浓厚的父爱。 3.第一次写难忘“背影”,奠定了全文的感情基调;第二次直接描写父亲买橘子的“背影”,表现了父亲对儿子深切的关爱之情;第三次惜别“背影”,表达了作者的依依不舍之情;第四次泪光中再现“背影”,抒发深切的思念之情。“背影”是全文的线索,全文围绕“背影”组织材料,抒发情感。 4.这句话交代了惨 淡的家境:祖母去世、父亲失业、变卖典质、借钱治丧,为写“背影”渲染悲凉的气氛,为父亲的爱子之情做铺垫。在这时,父子又要离家分手,各奔前程。在这种背景之下,父亲背着许多的精神负担,还细致入微地关照儿子尤为感人。“再”写“我”一直目送着父亲,表达了“我”对父亲的眷恋不舍。“又”一次流泪,“我”被父亲感动的情绪中又多了离情别绪,真是百感交集。 5.以免我回来找不到你。 记得报个平安,以免我担心。小心车上的东西丢失。 【解析】 1.考查人物情感态度的变化。要读懂情节,情节的变化导致情感态度的变化。开始我认为父亲的言行过于守旧,有点不大理解父亲。然后,父亲为我去买橘子,从父亲的穿着和动作中,我了解到了父亲生活的辛酸,后来父亲走了,又对我关怀备至,使我非常感动。几年后,我又回想起父亲的背影,我的眼泪又来了。这是对父亲的感激与思念。所以一定要读懂情节。 2.考查描写的类型及其表达作用。一为外貌描写。文中说道父亲是一个胖子,走路费事些,与后文中父亲穿过铁道,跳下去又爬上去前后呼应,父亲虽然胖,但却愿意为了儿子去爬栏杆,写出了父亲一种无声的父爱。二为动作描写。我们都能看出,作者用了很细腻的文笔去描绘父亲穿过铁道,爬过月台,去买橘子的情景。包括“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去”,“他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”,“过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走”,都显示了一个年迈父亲的苍老,在这种苍老身体情况下,为儿子去买橘子,就显得很感人了,而且动作刻画的很细腻,让人能在思考与联想中产生感动,触动读者,引发共鸣。其中,买完橘子后“扑扑衣上的泥土”说明了父亲把为儿子买橘子当成是一个很重要的事情,完成之后的轻松愉悦跃然。 3.考查对文章内容的把握。文章四次写到背影。第一次“我不能忘记的是他的背影”。这里的背影是虚写,写出作者怀念父亲,惦记背影。第二次“这时我看见他的背影”。这里的背影是实写,望父买橘,刻画背影。第三次“等他的背影混入来来往往的人里”。这里的背影也是实写,父子分手,惜别背影。第四次“又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。这里的背影是虚写,别后思念,再现背影。 4.赏析语句。(1)从表达方式上看,属于叙述。交代了惨淡的家境,为写“背影”渲染悲凉的气氛,为父亲的爱子之情做铺垫。家贫出孝子,国难显忠臣。正因为家境的困顿,才显出父爱的珍贵与高尚,才显出父亲对孩子的关爱的可贵,才显出父亲“背影”的高大,才更真切更感人。(2)写出了作者对父亲的依恋之情。作者一直目送父亲,心中充满了感激。父亲的背影给作者留下了极深刻的印象,所以作者的目光追随着父亲的背影,难舍难分。也可分析词语,如“再”写出了作者的多次寻找,表现对父亲的难舍与依恋。“又”与前次流泪相呼应,写出了眼泪一流再流,流而不止,传达出作者对父爱的理解与感激。 5.考查语言描写的的言外之意。答此题一定要读懂上下文。言外之意,指有这个意思,但没有在话里明说出来。(1)“你就在此地,不要走动”的言外之意可从担心一会找不到的角度作答。(2)“我走了,到那边来信”的言外之意可从报个平安使我放心的角度作答。(3)“进去吧,里边没人”的言外之意可从防止东西丢失的角度作答。
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请以“自立”为比喻的本体,仿照示例写两个句子。

示例:自立,是那荒山上挺拔的松柏,四季常青。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(  )

A. 高考考生众多,而大学录取名额有限,能否在千军万马中“杀出一条血路”,关键要靠考生平时努力。(将“名额”改为“人数”)

B. 通过互联网多向化的传播模式,让资讯已变为公共资源。(删去“通过”或“让”)

C. 中国互联网的发展,正在引领世界潮流,为各国民众带去便利的生活。(在“生活”后面加上“方式”)

D. 40家主要网络文学网站提供1400余万种作品,并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。(删去“以上”)

 

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下列加点词语运用不恰当的一项是(  )

A. 这份杂志老是报道一些八卦消息,无怪乎声名狼藉

B. 她到现在还在踌躇,是否应该尊重自己的理想,勇敢地迈上音乐之路。

C. 童年的我,在外公结实的手臂下蹒跚学步,在奶奶关怀的叮咛中成长。

D. 路旁的树枝切割着夕阳,把光的琐屑不断地洒向染金的地面。

 

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解释下列词语。

(1)祸不单行:____________________________

(2)触目伤怀:_______________________

(3)不能自已:______________________

(4)情郁于中:____________________________

(5)琐屑:____________________________

 

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