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阅读下面的文字,完成小题

苹果皮

①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。

②吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。

③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”

④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才模了模我们的头,转身走进屋里。

⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“妈,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果度是苦的。”

⑦“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴他说:“真甜真香啊。”

⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。

1.从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。

2.联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。

3.第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”?

4.第⑧段说“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。

 

1. ①眼巴巴地看着那鲜红的苹果。②闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。 ③馋猴儿似地盯着苹果。④看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。⑤不时把苹果凑近鼻子闻等。 2. 设置悬念或埋下伏笔 3. 苹果皮本来是甜的,哥哥故意说“苦”,目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。 4. 尊敬老人,疼爱子女 【解析】 1.
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阅读下面的文言文,完成小题

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.解释下面加点词的意思

(1)舜于畎亩之中(________)  

(2)益其所不能(________) 

(3)而后(________)      

(4)必先其心志(________)

2.把下面文言文句子翻译成现代汉语

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

3.本文的中心论点是什么?

4.文章开头列举了六个人物的事例,运用了什么论证方法?他们的共同点是什么?

 

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阅读下面的材料,完成小题

“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,喝不完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,另一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。

1.篮球赛结束后,看到同学小林把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?

2.请写出一句有关节约用水的名言警句。

3.学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动,请你参照例子,再为这一活动设计三个方案。

例;组织“半瓶水”的浪费现象调查活动。

 

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根据提示填空。

(1)树树皆秋色,__________________。王绩《野望》

(2)____________________,归雁入胡天。王维《使至塞上》

(3)《渡荆门送别》中“____________________,__________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。

(4)人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“___________________,___________________”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

(5)《春望》中诗人移情于物,表达感时伤世之情的句子是:____________________,

____________________

 

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依次填入横线处的句子排列正确的一项是(      )。

这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林间,_________;你要住在村头,__________这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景。

A. ②③④①    B. ③①②④    C. ②③①④    D. ③②①④

 

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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(    )

A. 每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?

B. 明天的旅行,你是去呢?还是不去?

C. 坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

D. 曾老师发言结束后:同学们热烈地鼓掌。

 

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