Question

阅读下面文言文，完成后面小题.

献山雉^①为凤凰

楚人有担山雉者，路人问曰：“何鸟也？”担雉者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰，今始见之。汝贩^②之乎？”曰：“然。”买以十金，弗与。请加倍，乃与之。

将欲献楚王，经宿^③而鸟死。路人不遑^④惜金，惟恨不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤凰。贵欲以献之，遂闻楚王。楚王感其欲献于己，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍。

（注释）①雉：俗称野鸡。②贩：卖。③经宿：经过一夜。④不遑：来不及。

1.下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（              ）

A. 楚人/有担山雉者

B. 我闻/有凤凰

C. 楚王/感其欲献于己

D. 过于/买鸟之金十倍。

2.解释文中加点词语的意思。

（1）始（_____________）

（2）与（______________）

（3）咸（____________）

3.翻译文中划线的句子。

（1）路人不遑惜金，惟恨不得以献楚王。

（2）贵欲以献之，遂闻楚王。

4.简要分析文中的三个人的人物形象。

（1）担雉者：

（2）路人：

（3）楚王：

Answer

1.B

2.（1） 才（2）给（3）全、都

3.（1）路人对花去的钱财不感到可惜，只遗憾没能把“凤凰”献给楚王。（2）想要把珍贵的东西献给楚王，于是这件事被楚王听到了。

4.（1）奸诈，欺骗他人。（2）鲁莽，忠君。（3）心怀感动，厚待忠己者。

【解析】

1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出断句错误的一项B。改为：我/闻有凤凰。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。

2.先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“始”：才。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“遑”“恨”“贵”“闻”等字词的翻译。

4.把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“凤凰也”“买以十金，弗与。请加倍，乃与之”是写担雉者奸诈，欺骗他人。再如“路人不遑惜金，惟恨不得以献楚王”是写路人的鲁莽，忠君的性格。再如“感其欲献于己，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍”是写楚王的心怀感动，厚待忠己者的品格。