Question

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秋山寻野

那年秋天,在京郊密云的山区闲居。看窗外天高云淡,绿叶开始变黄,便走出了乡院。

出了房舍,信步朝村外走去,秋山的苍绿和天空当中的鸟鸣,让 人流连忘返。村外停放着几辆出租车。司机一看见我,便说:“您老是不是想看看周围的风景?不远处有黑龙潭、云雾山,还有……”

我说:“哪儿景致最野,你就拉我到哪儿去。”

“您老上车吧!”司机说:“我拉您到人间仙境去看看。

那地方要真有仙气儿,回程我还坐你的车。”

隔窗外望,沿途虽然都是山村,但到处悬挂着“欢迎进园采摘鲜桃和板栗”和“备有客房夜宿,可以品尝贴饼子白水煮鱼”一类的醒目宣传语。我再次提醒司机:“这可不是我要来的地方,我要去没有人烟的大山。”司机对我咧嘴一笑,说:“您老的名字,我虽然不知道,但是我知道有十多位作家在这个村里买了房,您老一定是其中的一个。不然的话,哪会有进山寻野的兴致啊！”

这倒也好,他了解我的想法,索性信马由缰吧。车子在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说,进山后舍弃大路,走小路,保证会有所发现。

进山后,一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹,但仍有不少游客。景区示意牌上写着,前面山腰有个大瀑布,游客们自然趋之若鹜。我则像一只离了群的孤雁,按司机的指点,沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀。

环山小路非常难走,既没有石阶铺路,也没有示意路标,这正是我要探秘的地方。

果不其然,小心翼翼走了一段山路之后,首先发现了几丛开在山坡上的野花。继而,又看到了万绿丛中的红艳,那是在深秋展露身姿的枫叶。更令人心旷神怡的是,我听到了潺潺流水的声音。循声而去,一条山泉形成的小溪,正流淌在我脚边。

远眺近望,大山空无一人,只有这条轻声歌唱的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边,想感受水中的鱼儿游弋之乐,可是“水至清则无鱼”,亮晶晶的清波中，有五光十色的花斑石子,横七竖八地躺着。我伸手捡出一块琥珀色的石子,对着太阳看了看,里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去,最后装进衣兜,留作进山寻野的纪念。然后,沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发。这时才发现,刚才看见的红色,不仅仅是枫叶之红,还有一片片的山树,早熟的红果已然坠落山坡,竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流中,顺水漂流而下。一叶知秋,这真是秋天山野的静物写生。

在久久的万籁无声之后,一阵悠长的声音划过天际。抬头遥望,最初无所发现,但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了,天空的美神,在喧的城市,无法找到你们的身影,在这寂静无声的大山深处,你们带给游人的是天籁之声。我记起了儿时,每逢雁鸣长空,我和小伙伴们仰望雁阵时,呼喊出的童真：

南来的雁

北来的雁,

在我篮里下窝蛋……

此刻,我虽然没了儿时的梦幻,但在大山深处看雁过长空,仍然激起对大自然的一往情深。目送着大雁们的身彩,一直消失在长天之角,眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛,顺势靠在一块青石板上感受秋意。偶然抬头,层林尽染的大山之巅,有一轮秋阳高悬,的确令人心旷神怡呀。

出山时,秋阳高悬。司机问我:“您老玩得开心吗?”我立刻向他表示了谢意,这真是次逍遥游呢……

(作者:从维熙。有删改)

1.作者秋山“寻野”,他寻到了哪些野趣?

2.阅读第一、二段,说说从哪些词句中可以感受到秋天的来临。

3.结合语境,解释文中加点词的意思。

4.说说文中的画横线句子所运用的修辞手法及其作用。

5.本文抒发了作者对秋天怎样的思想感情?

Answer

1.野花小溪、红叶、野果、南飞的大雁等

2.天高云淡,绿叶开始变黄,秋山的苍绿。

3.像鸭子一样,成群地跑过去,形容游客非常多

4.运用比喻的修辞手法,把“南归的大雁”比作“天空的美神”,表现它们飞行姿态的美好运用拟人的修辞手法,这样直接与大雁对话,表现它们带给游人的天籁之声。

5.作者在山间寻找到各种野趣之后,触发了对美好童年的回忆,表现了对大自然的热爱, 抒发了对秋天的喜爱之情。

【解析】

1.考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如可提取 “首先发现了几丛开在山坡上的野花。继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是在深秋展露身姿的枫叶。更令人心旷神怡的是，我听到了潺潺流水的声音。循声而去，一条山泉形成的小溪，正流淌在我脚边”“终于看见那是一队大雁匆匆南归”中的“野花”“枫叶”“小溪”“大雁”等。

2.考查对文章内容的理解。具体考查从哪些词句中可以感受到秋天的来临。仔细阅读第一、二段。根据题干要求从中提取关键词语作答即可。如可从“看窗外天高云淡，绿叶开始变黄”“秋山的苍绿和天空当中的鸟鸣”中提取“天高云淡”“绿叶开始变黄”“秋山的苍绿”作答即可。

3.考查对文章中重要词语的理解。“游客们自然趋之若鹜”中的“趋之若鹜”这里不是贬义词，含义是像鸭子一样，成群地跑过去。形容游客非常多。注意根据语境确定词义及其感情色彩。

4.欣赏文句。“终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了，天空的美神”运用比喻的修辞手法；“在喧闹的城市，无法找到你们的身影；在这寂静无声的大山深处，你们带给游人的是天籁之声”则运用拟人的修辞手法。分别形容它们飞行姿态的美好和赞美它们带给游人的天籁之声。表达了对大雁的喜爱之情。

5.考查文章所抒发的思想感情。作者运用了触景生情、借景抒情的抒情方式，作者在山间寻找到各种野趣：野花小溪、红叶、野果、南飞的大雁等，这些景物触发了作者对美好童年的回忆。由此表现了对大自然的热爱。抒发了对秋天的喜爱之情。此题可以找到相关的写景语句分析。