品味语句。在下面的句子中任选一个，说说它好在哪里。
（1）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
（2）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
图文题
仔细观察下边的这幅图：
（1）参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。
示例：当命运的暴风雨袭来时，生活的重担压在肩上，你就像是一匹老马，没有驰骋千里，却一步一步地到达了善良的峰顶。
（2）请你结合此图，对“生命”一词做一个简要的阐释。（不超过20字）
请积累两句以花喻理，或借花抒情的古诗词。
选出每组中有错别字的一项。
(1)A.浅紫 B．抚摸 C．遮住 D．遗撼（____）
(2)A.笼罩 B．繁蜜 C．琼浆 D．喜悦（____）
(3)A.瀑布 B．发瑞 C．迸溅 D．蜂围（____）
(4)A.蝶阵 B．盛开 C．最嫩 D．贮立（____）
“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（）
A. 我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。
B. 紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。
C. 紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。
D. 紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。
将句中画线的俗语（熟语）换为成语，改换得不恰当的一句是（ ）
A. 学习决不能三天打鱼两天晒网，必须持之以恒．（换为“一曝十寒”）
B. 同志之间应该互相关心，以诚相待．如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚．（换为“咎由自取”）
C. 老师多次教育他，而他总把话当作耳边风．（换为“不问不闻”）
D. 即使明天退伍，我们也要站好最后一班岗，不能做一天和尚撞一天钟．（换为“得过且过”）
