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阅读下面的文段,完成后面的题目。 吕蒙正不记人过 蒙正相公,不喜计人过。初任参知...

阅读下面的文段,完成后面的题目。

吕蒙正不记人过

蒙正相公,不喜计人过。初任参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之日:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不平,悔不穷问。蒙正日:若知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也。且不问之,何损?时人皆服其量。

(选自宋史《吕蒙正传》)

注释:①参知政事:古时官职名。②朝士:古代官名,掌外朝官次和刑狱等。③同列:同事。④遽:急,急忙。

1.下列各项加点字词解释不正确的是(    )

A. 不喜计人       过错

B. 小子亦参政耶   这

C. 其官位姓名   追问责问

D. 固不如无知也     没有学问

2.下列各项中加点的“之”与例句中的“之”意思一致的是(    )

例句:蒙正遽止之。

A. 送孟浩然之广陵

B. 知之者不如好之者

C. 久之,目似暝,意暇甚

D. 得一人之使,非得一人于井中也

3.翻译句子。

(1)蒙正佯为不闻而过之。

(2)时人皆服其量。

4.读了这个故事你得到了什么启示?

 

1. D 2. B 3. (1)吕蒙正装作没有听见而走过去了。(2)当时的人都佩服吕蒙正的度量。 4. 可从做人要有胸怀,有气量的角度作答。 【解析】 1.D项,“固不如无知也”的“知”应理解为“不知道”。整句的意思是:不如不知道那个人的姓名为好。 2.B项中加点的“之”与例句中的“之”意思一致,都是代词。A动词“去、往”。C语气助词,凑足音节。D结构助词“的”。 3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“佯”“过”“时”量“”等字词的翻译。 4.要答好此题,首先要整篇阅读文言文,理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。如此题可分析“蒙正佯为不闻而过之”“若知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也。且不问之,何损”等句。从海纳百川,有容乃大的角度作答。
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古诗赏析

绝句

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.这首诗前两句选用_____________________________等景物描绘了春天的美丽与生机,表现了诗人__________的情感。

2.有人说本诗后两句中一“飞”和一“睡”很有意味,这两句运用了什么表现手法?有何表达效果?

 

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名著阅读

(1)下列说法有误的一项是____

A.《镜花缘》是清代李汝珍所写的一部长篇神魔小说。该书前半部分描写了唐敖,多九公等人乘船在海外游历的故事。

B.《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的代表作。

C.《于丹《论语)心得》中说到交友之道,孔子说过,益者三友,友直、友谅、友多闻,告诉我们要多跟正直的人,宽容的人,学识渊博的人交朋友。

D.《西游记》中,师徒四人历尽艰辛,经历的最后一难是取得无字经书。

(2)阅读选段,问答问题

选段一:国丈有海外秘方,甚能延寿。前者去十洲、三岛采将药来,俱已完备。但只是药引子利害:单用着一千一百一十一个小儿的心肝,煎汤服药。服后有千年不老之功。这些笼里的小儿,俱是选就的,养在里面。人家父母惧怕王法,俱不敢啼哭,遂传播谣雪,叫做小儿城。

选段二:兵马官奏道:“我主,今夜一阵冶风,将各坊各家笼里小儿,连笼都刮去了。国文道:“我才入朝来,见了一个绝妙的药引,强似那一千一百一十一个小儿之心。那小儿之心,只延得陛下千年之寿;此引子,吃了我的仙药,就可延万万年也。“国王漠然不知是何药引,请问再三,国丈才说:“那东土差去取经的和尚,我观他番宇清净,容颜齐整,乃是个十世修行的真体。自幼为僧,元阳未泄,比那小儿更强万倍,若他的心肝煎汤,服我的仙药,足保万年之海。

选段一、二均出自________写的《西游记》,选段一中的小儿城又叫 ______国。

 

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古诗文默写

(1)____________________,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)

(2)    _____________ ,思而不学则殆。(《论语》十二章)

(3)夫君子之行,静以修身,_____________ 。(《诚子书》)

(4)《秋词》(其一)中能够表现诗人豪迈诗情的句子是 __________________

 

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综合运用

材料一:中国古祥文化历史悠久。《说文解字》中说“吉,善也“;“祥,福也。” 远古时代,我们祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理;春秋时期巴经有“南山之寿”等古祥语的记载…吉祥符号、吉样语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。

材料二:中国吉样文化的影响非常深远,从部落图腾到衣食住行,从传统民俗到现代商业……渗透到生活的方方面面。如过年吃的饺子、鱼、火锅等,都被赋予了吉祥的含义。

(说吉样)

阅读材料,概括你得到的主要信息。

(品吉样)

(2)请你根据饺子的吉样寓意写出鱼、火锅的吉样寓意。

例:饺子,寓意招财进宝

火锅:

鱼:

(盼吉祥)

(3)春节期间,小远的奶奶要求他年夜饭一定要吃韭菜、大年初一要早起、不能说晦气的话……他烦不胜烦,

向好友抱怨起奶奶的迂腐。如果你是小远的好友,你会怎么劝说他?

 

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综合探究:阅读下面的故事,写出一个从故事的主要角度探究出的道理。

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些,小心!火太大了,赶快把鱼翻过来!快铲起来,油放太多了把豆腐整平一下!哎哟,锅子歪了! ”

请你住口!妻子脱口而出,“我懂得怎样炒菜!”

“你当然懂,太太!”丈夫平静地答道,"我只是想让你知道,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何。”

你的探究结果是:

 

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