根据课文内容填空。
（1）子夏曰：“______，______，仁在其中矣。”（《论语•子张》）
（2）习近平总书记曾在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“______，______”。（出自《论语•为政》）
（3）在现实生活中，人们常用“______，______”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。（用《＜论语＞十二章》中的语句作答）
大作文:
题目:那一刻那么美
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名
(3)卷面整洁,字迹清楚。
片段作文:
在一个歌天的傍跪,获得了学校“诵读比赛特等奖的你正走在回家的路上,请描写出你所看到的景物。
要求:(1)与题目中的情境相符;(2)必须运用比喻的修手法:(3)字数150字左右。
记叙文阅读
穿校服的父亲
邓迎
(1)听说,校门有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稿,特别逗,同学们称他为京皮校服哥.
（2）作为全年的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贵寒的家境,母亲早道,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙掏了高价择校费,我这才进到这所置点中学读书。父亲又心体我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。
(3有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。我抛不过他们的热情,随腊去了。校门口,吃饭的同学很多,肉夹、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都满了人。这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向“凉皮校服哥。
(4)我随着人流往前走,远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。我心里”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
(5)师哥,今天生意不错啊。“我听见一个大噪门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好牌气地笑!
(6)我的耳朵嚼喻作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,转身通跑般离开了。
(7)到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击篇我的胸口。
(8)周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?他没有计较我的无理,说“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?我竟然委屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨园做饭去了。
（9）也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说那个卖凉皮的不在那了找了好几回都没有。我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。再回到家时我和父亲都没有提过这件事。转眼到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛,全校共有十几名学生参加。那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地看见了父亲。
（11）那天,天气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼晴,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。天太热,行人逃也似的勿匆而过,没人向摊点张望一眼。父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。
（12）车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“嘶嘶”地吹着冷气,竟然吹出了我的泪,我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一面在这儿摆摊?在这个长长的炎热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给父亲,可父亲给我的做旧是浓浓的爱。
（13）那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是“爸天太热,别出去摆摊了,等凉快了还去老地方吧,同学们老念叨你。“父亲有些吃惊的望着我,我只觉着嗓子发紧头一低进了房间,眼泪夺眶而出。
1.本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从⑸-⑿段中找出表现“我”对父亲感情变化的词语，将其填入下面的横线上。
埋怨→____________→____________→愧疚
2.请对下面句子中的加点词进行赏析。
他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。
3.联系全文，说说文中的“我”是一位怎样的中学生？
4.请从表达方式的角度品味下面句子的表达效果。
白花花的阳光烘烤下来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。
阅读下面的文段，完成后面的题目。
吕蒙正不记人过
蒙正相公，不喜计人过。初任参知政事①，入朝堂，有朝士②于帘内指之日：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列③怒，令诘其官位姓名，蒙正遽④止之。罢朝，同列犹不平，悔不穷问。蒙正日：若知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。且不问之，何损?时人皆服其量。
（选自宋史《吕蒙正传》）
注释：①参知政事：古时官职名。②朝士：古代官名，掌外朝官次和刑狱等。③同列：同事。④遽：急，急忙。
1.下列各项加点字词解释不正确的是（ ）
A. 不喜计人过 过错
B. 是小子亦参政耶 这
C. 令诘其官位姓名 追问责问
D. 固不如无知也 没有学问
2.下列各项中加点的“之”与例句中的“之”意思一致的是（ ）
例句：蒙正遽止之。
A. 送孟浩然之广陵
B. 知之者不如好之者
C. 久之，目似暝，意暇甚
D. 得一人之使，非得一人于井中也
3.翻译句子。
（1）蒙正佯为不闻而过之。
（2）时人皆服其量。
4.读了这个故事你得到了什么启示？
古诗赏析
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗前两句选用_____________________________等景物描绘了春天的美丽与生机,表现了诗人__________的情感。
2.有人说本诗后两句中一“飞”和一“睡”很有意味,这两句运用了什么表现手法?有何表达效果?
