下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A. 法国昆虫学家法布尔用三十年时间写下十卷本科普巨著《昆虫记》。法布尔关注昆虫活生生的生命过程，书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
B. 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》运用了正面描写和侧面描写相结合的写法，表现了我国跳水运动员吕伟顽强拼搏、热爱祖国的精神。
C. 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇新闻特写，记者综合在现场的所见所闻所感，生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功起飞这一历史时刻。
D. 《藤野先生》是一篇回忆性叙事散文，文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似行散，实则神不散。
下列各句加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。
B. 亚太地区各种自贸协定、倡议常常让非专业人士眼花缭乱。
C. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D. 班主任和颜悦色地对犯了错的同学进行批评教育。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 泻气 由衷 凌空 锐不可当
B. 娴熟 紧绷 落第 惮精竭虑
C. 教诲 宛如 私塾 摧枯拉朽
D. 绯红 隽刻 浩瀚 油光可见
下列选项中加点字注音无误的一项是（ ）
A. 溃退（kuì） 仲裁（cái） 翘首（qiáo） 桅杆（wéi）
B. 佃农（diàn） 慷慨（kǎi） 诘责（jié） 歼灭（qiān）
C. 鬈发（quán） 燥热（zào） 炽热（zhì） 骤雨（zhòu）
D. 不辍（chuò） 劳碌（lù） 侏儒（rú） 颔首低眉（hán）
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。用心聆听品味在我们已走过的人生旅程中，那些让你感动感恩的微笑、眼神、祝福、劝勉……，让我们一起分享那些浓浓的亲情和友情……让我们用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇记叙文。
要求：①记叙出具体的事情，说真话、抒真情。
②设置好文章的记叙线索，注意叙述要详略得当 。
③不少于600字；
④书写工整，语句通顺，不要在文中出现自己学校、同学、老师的名字。
阅读《爱的旅程》，回答小题
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。 “怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。
“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”“我也不饿。”“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
1.这篇文章交织着两条线索，一条是关于___________的故事；一条是关于__________的故事。
2.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。
3.联系上下文，品味下面句子中“满腹苦香”的含义，谈谈你的理解。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
4.“……儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。
5.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(50字左右)。
