陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.解释下列句中加点的词。
(1)辍耕之垄上(________)
(2)苟富贵,无相忘(________)
(3)楚人怜之(________)
(4)卜者知其指意(________)
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)会天大雨,道不通,度已失期。
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中。
3.孟子的下列哪种观点与文段所体现的思想意思相同?( )
A. 人之初,性本善。
B. 民为贵,社稷次之,君为轻。
C. 舍生取义者也。
D. 得道者多助,失道者寡助。
4.结合文中“怅恨久之”“燕雀安知鸿鹄之志哉”等句子,说说陈胜具有怎样的品质。
蒹 葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1.这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是( )手法。
A. 借物抒情 B. 托物起兴
C. 赋比兴 D. 托物言志
2.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
某校开展“好家风伴我成长”综合性学习活动,请你完成下列任务。
材料一:家风是风气、是风格、是风尚。家风是在家人的言谈举止、耳濡目染、潜移默化中形成的。它是一个家庭的传统、一个家庭的文化。它是一种由父母(或祖辈)所倡导并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。家风是一个家庭所长期培育和形成的一种文化和道德氛围,有一种强大的感染力量,是家庭伦理和家庭美德的具体体现。如同一个人有气质、一个国家有性格一样,一个家庭在长期的历史过程中,也会形成自己独特的风气。
(1)请用最简洁的语言提炼概括家风的内涵
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材料二:①毛泽东有著名“三原则”:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。②老舍先生有对联:劳逸妥安排,健康多福;油烟休浪费,勤俭持家。③郭沫若有对联:莫学芙蓉空有面,应效芬芳发自心。
(2)请分别阐述以上材料中“家风”的核心内容。
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(3)下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。
家和万事兴 天道酬勤 百善孝为先
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下列文学常识表述有误的一项是( )
A. 我国现代著名文学家、革命家鲁迅先生的《故乡》,主要通过故乡前后变化的对比塑造了憨厚而渐趋麻木的闰土形象。
B. 法国著名短篇小说巨匠莫泊桑的名篇《我的叔叔于勒》,主要运用跌宕曲折的情节和心理描写表现了冷酷自私的菲利普夫妇的形象,揭示并讽刺了阶级社会中人与人之间关系的疏远情形。
C. 《在烈日和暴雨下》选自巴金的作品《骆驼祥子》中的第十八章,主要通过景物描写烘托了与命运抗争的祥子形象。
D. 《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作,是一部杰出的游记体讽刺小说。
下列句子中,有语病的一项是( )
A. 通过阅读《故乡》一文,我们深切地感受到辛亥革命前后中国农村破产、农民痛苦生活的现实以及当时国人的精神状态。
B. 保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
C. 第二单元的文章都是中外名家的作品,无论是思想内涵,还是写作技法都堪称“典范”。
D. 《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研发的一档大型演播室文化益智节目。
默写。
(1)关关雎鸠,_____________。(《关雎》)
(2)统领《关雎》全篇的诗句是“_____________,_____________”。
(3)我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;_____________,走的人多了,也便成了路。