Question

语文实践活动

(1)名著阅读可以增加我们的阅读量，还能学习古今中外的文学大家的创作手法和优美的语言，可是，我们很多学生都没有完整地读完一部名著。有人说，名著已经过时，不需要完整阅读，只要能应付考试就行；有人说，名著必须完整阅读，才能真正领悟其深奥之所在，不能走马观花。请你谈谈你的看法，并说明理由。

(2)为了保证名著阅读落到实处，请你对学校提出两点可行性的建议。

Answer

(1)名著必须完整阅读，才能真正领悟其深奥之所在，不能走马观花。完整阅读，能够透过生动的故事情节、人物的悲欢离合，去思考文章的内容，故事的意义，透过人物的命运了解作者的思想、意图，从作者的思想意图上去看文章的内容情节发展，人物命运的发展如何，设计、构思、表达是否合理、合适，由对文章的直接感受，上升到了理性思考，从而对学生世界观的形成具有重要意义。(2) 设立图书角，每人带一本名著放班里阅读、交流； 每周安排一节名著阅读课；阅读手抄报比赛等

【解析】

(1)本题考查结合文本谈看法的能力。首先要明确观点，观点必须是积极的；其次说明理由。文本围绕“名著阅读”，给出两个观点，很明显第二个观点是正确的，先予以肯定；说明理由时围绕第二个观点中“真正领悟其深奥之所在” 谈完整阅读的重要性，可从内容和表达两个方面来谈。如内容上，完整阅读可以使学生读懂其生动有趣的情节,心中再现栩栩如生的形象，人物的悲欢离合，去思考其意义，了解作者的思想、意图等等。在体味关于爱、友谊、忠诚、勇敢、正直乃至爱国主义等永恒的人类精神的同时,开启自己的内心世界，形成自己的世界观。形式上，学习作者独到的设计、构思和表达，并获得一定的语言积累，有助于培养自己理解和运用语言的能力。
(2)本题考查学生依据文本提出建议的能力。提建议，一不可脱离文本主题，二不可脱离实际，要有可行性，不能是空洞的口号。本题主题是“名著阅读”，而且是站在学校的角度上提建议，所以可以建议在每个班级设立图书角，或是全校开展一次阅读手抄报比赛，或是在课程上统一安排，如，每周必须有一节课专门阅读名著等等。