默写
1）盼望着,盼望着,东风来了，_________________________。(《春》)
2）水何澹澹，__________________。(《观沧海》)
3）____________，若出其里。(《观沧海》)
4）我寄愁心与明月，___________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
5）潮平两岸阔，_________________。(《次北固山下》)
6）___________________，小桥流水人家。(《天净沙·秋思》
7）《次北固山下》借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是：
____________________________?_________________________。
阅读下列《春》选段,回答小题
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥士的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
1.下列对原文的分析理解,不正确的一项是
A. 第①段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐,表现春草的可爱。
B. 第②段按由高到低的顺序描写春花,思路清晰,层次分明。
C. 第③段的加点词“卖弄”,在文中从感情色彩看是贬义词。
D. 本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活,对生活充满希望,想去创造更美好生活的思想感情。
2.第①段中“钻”这个动词的使用,形象地写出了春草旺盛的生命力,它暗示春天
A. 是春草初生的季节
B. 充满生机活力
C. 是温暖和煦的季节
D. 充满轻松与快乐
3.关于文中第③段划线句,下列说法正确的是
A. 从感觉上写春风的气息
B. 从嗅觉上写春风的花香。
C. 从嗅觉上写春风的气味
D. 从视觉上写春风的草味儿
（题文）《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章？（ ）
A. 《琐记》 B. 《无常》 C. 《二十四孝图》 D. 《狗猫鼠》
下列对诗歌的理解有误的一项是
A. 《次北固山下》五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
B. 《观沧海》诗人先全景式地展开大海景象,再描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D. 《天净沙·秋思》诗中的主人公是一个流落异乡的游子,他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马,步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。
下列句子中没有语病的一项是
A. 在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。
B. 岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。
C. 通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。
D. 柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。
下列语句没有使用修辞手法的一项是
A. 转基因技术的迅猛发展,既给人类带来了福社，又埋下了隐患。
B. 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
C. 知否,知否,应是绿肥红瘦。
D. 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
