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(题文)根据语境,给下面一段话中加点的字注音。 魏巍马窟山,悠悠汉江河,自古及今...

(题文)根据语境,给下面一段话中加点的字注音。

魏巍马窟山,悠悠汉江河,自古及今,无数的文人_____客在这里留下许多吟咏老河口的优美诗篇和_____联。“仁者爱山”,“智者乐水”,老河口的山水,在诗人笔下曼妙灵动,美不胜收。

 

sāo yíng 【解析】 此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。此题要注意“楹”应该读二声。  
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考点分析:
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下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。

遭遇困境不气绥,获得荣誊不骄傲。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

世界上没有两片相同的树叶。人亦如此。不一样的经历,会有不一样的故事;不一样的视角,会有不一样的发现和惊喜;不一样的心境,会有不一样的感觉和体验;不一样的日子,会有不一样的震撼和精彩;不一样的人生,会有不一样的追求和期盼……

请以“不一样的      (填一动词或形容词,如:发现、精彩)”为题,把题目补充完整后写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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下面是某中学团委在学校网页上发的一份倡议。请根据其内容,以学校办公室的名义拟写一份告示,张贴在校传达室的门口,使传达室能正常运作。

亲,你的快递又寄到学校来了?君不见,学校传达室现在成了仓库,大包小包堆如山,阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕!收发室的陈伯怒发冲冠——酷毙!亲,是不是很过分!从“九·一”开始,把网购的私货寄回家吧,学校是学习的地方,不是免费中转站噢!

 

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阅读两则文言文,完成69题(15分)

[]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

 []昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?

(节选自郑燮《游江》)

[]八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。

1.解释下列句中的加点词语(4分)

有亭翼然于泉上               醉翁之不在酒  

心窃之                       学者能八面玲珑

2..下列语句停顿正确的一项是(2分)

A.林壑尤/美     B.作亭/者谁     C.饮少辄/醉     D.昨/游江上

3.. 将下列句子翻译成现代汉语(4分)

山水之乐,得之心而寓之酒也。   次日过访其家,静坐久之。

4..读懂山水(5分)

(1)山水风光,移步换景。乙段作者由中望外欣赏到怎样的美景?(用原文作答)(2分)

 

(2)山水风光,寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?请联系文段谈谈。(3

分)

 

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

秋宿湘江遇雨

(唐·谭用之)

湘上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。

乡思不堪悲橘柚,旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问,长笛一声归岛门。

(注)①刘琨:晋代人,当时北方被少数民族所统治,刘琨和好友祖逖胸怀统一大志,他们常常闻鸡鸣而起舞,准备为国家做一番事业。②芙蓉国:湖南因广生木芙蓉,故有芙蓉国之称。③旅游:指长期旅居他乡。④王孙:这里指游子。

1.颔联以“______”、“______”两词极言场面之大,烘托出雄奇壮阔的境界。

2.本诗蕴含了诗人丰富的情感,请简要分析。

 

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