填空。
（1）_________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
（2）______________________，尽日不能忘。(白居易《观刈麦》)
（3）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_____________________。 (《诗经·蒹葭》)
将下面的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
阅读下面的文言文，完成下列小题
管仲夷得荐
管仲夷吾者，颖上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐齐桓公以霸九合诸候一匡天下管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A. 鲍叔遂进管仲 进：推荐
B. 管仲既用 用：使用
C. 尝与鲍叔贾 贾：经商
D. 知我者鲍子也 知：了解
2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下
A. 任\政于齐齐\桓公以霸九\合诸侯一匡天下
B. 任政\于齐齐桓公以霸\九合诸侯一\匡天下
C. 任政\于齐齐\桓公以霸九合\诸侯一匡天下
D. 任政于齐\齐桓公以霸\九合诸侯\一匡天下
3.下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A. 管仲与鲍叔牙一起经商，分利时常常多拿多要，但鲍叔牙始终善待他。
B. 管仲虽有大才，但贪生怕死，曾多次从战场上逃跑。
C. 公子小白立为齐桓公后，杀了公子纠，并将辅佐公子纠的管仲囚禁。，
D. 在鲍叔牙的举荐下，管仲得到齐桓公的重用，辅佐齐桓公一匡天下。
阅读下面的短文，完成下列小题
数字时代，我们的大脑被改变了
①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？
②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯•卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”
③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。 在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。
⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。
（摘自《百科知识》2015.03A，有删改）
1.下面对“深阅读”的特点阐释不正确的一项是（ ）
A. 能够持久地徜徉在较长的文字里。
B. 能够抓住文本的脉络进行思考。
C. 能够进人文本的内在框架。
D. 能够有效抑制注意力的挪移。
2.关于“数字阅读”，下面理解不准确的一项是（ ）
A. 数字阅读是通过不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读而获取信息。
B. 数字阅读过程中获得的信息丰富、多样而足够刺激；但信息之间几乎不关联。
C. 数字阅读在给人们提供信息盛宴的同时，也使人们的思维“碎片化”。
D. 数字阅读的跳跃性特点让人的注意力难以集中、思维不能持续。
3.下面对“数字时代如何改变我们大脑”的理解不准确的一项是（ ）
A. 数字时代是通过改变人类的生活方式来使我们的大脑发生改变的。
B. 数字时代通过改变阅读方式影响人们的思维方式，使我们的思维“碎片化”。
C. 数字时代的人们因为长时间用手机上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式。
D. 数字时代的人们经常利用网络社交而使现实生活中与人交往的能力越来越弱。
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 检验一个执政党的整体运作效果如何，就是看它“是束缚生产力的，还是解放生产力的”；看党员个体行为就看是否“合乎最广大人民群众的最大利益，为广大人民群众所拥护”。
B. 走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
C. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。增强实力、树立信心，是我们击败困难的两样“法宝”。
D. 网络以其独特的作用影响着中国社会的发展与进步，但是网络也会滋生问题，网络诈骗、网络谣言等违法行为如同“雾霾”，给互联网生态造成极大污染。
下列各句中有语病的一项是（ ）
A. 一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
B. 我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
C. 青年作为社教革中新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。
D. 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。
