选出对加点词解释正确的一项。
（1）不逊 A.无礼 B.差 C.谦逊（______）
（2）深恶痛疾 A.疾病 B.痛恨 C.疾驰（______）
（3）油光可鉴 A.鉴别 B.鉴赏 C.当镜子照（______）
找出下列词语中的错字并改正。
锐不可挡 天气躁热 眼花缭乱 为富不人
摧枯拉朽 从容不迫 殚精竭虑 正禁危坐
错字 |
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正确字 |
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下列各组中加点字的注音全对的一项是（ ）
A. 歼灭（jiān） 溃退（kuì） 要塞（sài） 镌刻（juān）
B. 黝黑（yōu） 桅杆（wéi） 屏息（bǐng） 颁发（bān）
C. 悄然（qiāo） 默契（qì） 澎湃（bài） 不辍（zhuì）
D. 凌空（lín） 翘首（qiáo） 横渡（hénɡ） 酷似（kù）
欣赏毛泽东书法作品，完成下面的要求。
请用行楷书体将上图中毛泽东题词的“为人民服务”五个字抄写在下格里。
阅读下面的材料按要求作文。
在一座佛寺里供着一座花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来到佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成的。
终于有一天，这些台阶不服气了，它们对那座佛像提出抗议说，你看我们本是兄弟，来自于同一个山体，凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊?你有什么了不起?
那座佛像淡淡地对它们说，因为你们只经过四刀就走上了这个岗位，而我是经过了千刀万剐才得以成佛的。
请你根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
根据要求完成下列小题
每个人的生命只有一次，生命可歌可泣，可敬可畏，对生命的价值也会有新的理解和思考。我们珍爱生命，不仅要保护自我，学会生存，更要让有限的生命焕发出夺目的光彩。学校决定组织同学们开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习。
1.学校正在开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何珍爱生命”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。
2.讨论时出现了如下情境:
甲:生命是我自己的，我想怎样就怎么样，别人管不着。
乙:我们的生命是父母赐予的，只有一次，我们应该珍爱生命，对父母家人负责。
丙：_______________________________________________________________________
如果你是丙同学，你准备如何回应?请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由(100—200字)。
