Question

综合性学习。

家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

（寻家风）以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”

（胡适《我的母亲》）

学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）

材料三：下面图片反映了日常生活中的一些规矩。

（1）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。

（展家风）（2）下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。

A.家和万事兴  B.天道酬勤  C.百善孝为先

选____项，理由：__________。

（扬家风）（3）老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。

上联：长辈言传______明祖训    下联：子孙心领神会承______

Answer

（1）学习（记住）祖训；向长辈（父母）学习；遵守一些好规矩（日常生活中的一些规矩）。 （2）C 符合题意即可 （3）身教 祖业

【解析】

试题分析：第一题，阅读三则材料，了解其中围绕“家训”所表达的内容，从听从长辈教导、遵守家规等方面概括。第二题，理解各项内容，抓住其中关键词，说明其所表达的含义及对家庭生活的意义。第三题，理解本题“家风”这一话题的内涵，根据对联的要求，抓住联句中的关键字语体会理解填写即可。