日月经天，江河行地，第一单元的课文描绘了四季美景。下列对课文的内容理解有误的 一项是（ ）
A. 《春》一文的作者用优美的语言，描绘了春回大地，生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住了济南冬天“温晴”的特点，用细腻、生动的笔调描绘了济南冬天的山和水等景物，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C. 《雨的四季》描绘了雨在四季中的不同特点。抒发了作者对雨的爱恋之情，表现了作者对生命与大自然的热爱和赞美。
D. 《次北固山下》中的颈联描绘了潮平岸阔、大江直流、波平浪静等壮丽风景，表达了诗人对江南山水的无限喜爱之情。
（题文）年级举办古诗文默写竞赛，你作为班级代表也参加了。请填写出所缺的内容。
（1）水何澹澹，______。 （曹操《______》）
（2）______，江春入旧年 （王湾《次北固山下》）
（3）乡书何处达？______。 （王湾《次北固山下》）
（4）夕阳西下，______。 （（______）《天净沙·秋思》）
（5）峨眉山月半轮秋，______。 （李白《峨眉山月歌》）
（6）正是江南好风景______。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（7）______，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》）
（8）______，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（9）一切都像刚刚睡醒的样子 ， __________，山朗润起来了，______，太阳的脸红起来了。 （朱自清《春》）
（10）“______”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（题文）在大家平时的字词默写中，老师发现有些字，总是容易被同学打错。请找出下列词语中的错别字，并订正在方格中。
决别 贮蓄 粗犷 哆哆逼人 烘托 烂漫 分岐 翻来履去
错别字 |
|
|
|
|
订正 |
|
|
|
|
你的小伙伴在字词学习中遇到了困难，你能帮帮他吗？请给下列加点的字注音。
（1）酝酿（______）
（2）静谧（______）
（3）吝（______）啬
（4）霎（______）那
从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
（一）从毛泽东的《沁园春·雪》中，我们感受到祖国江山的雄奇壮丽；从林徽因的《你是人间的四月天》中，我们感受到春天的温柔与娇美；从穆旦的《我看》中，我们感受到大自然的美好与生机勃勃……
请以“我眼中的大自然”为题，表达你对大自然的认识和感悟。
(二)“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！
请以“和谐之美，美在________”为题(从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整)，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (2)不少于600字，书写规范工整。 (3)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
下列有关名著阅读的表述，错误的一项是( )
A. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们分别是王伦、晁盖、宋江。
B. “且说东京开封府汴梁宣武军，一个浮浪破落户子弟，排行第二，自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球”说的是《水浒传》中的人物高俅。
C. 《水浒传》中浔阳楼题反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。
D. 在《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。
