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解释下列文言语段中的加点字。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空...

解释下列文言语段中的加点字。

每至晴初霜旦,林寒涧,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传,哀转久绝。

_________    ②_________     ③_________     ④_________

 

寂静连接。延长响声 【解析】 本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。 “肃”, 古今异义,今义为“严肃”,古义为“寂静”;“属”,古今异义,今义为“属于”,古义为“连接”,音zhǔ;“引”, 古今异义,今义为“引用”,古义为“延长”;“响”,词类活用,动词用作名词,本句中,意为“响声”。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。  
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给加点字注音或根据拼音写汉字。

____战     xiāo_____洒     要_____  镌_____

 

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古诗文默写。

(1)______________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)

(2)______________,志在千里。______《龟虽寿》)

(3)亭亭山上松,_________________。(刘桢《赠从弟》)

(4)______________,寄身于草野。(曹植 ______

(5)______________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

(6)夕日欲颓,__________。(陶弘景《答谢中书书》)

(7)文中侧面写山之高的句子是:_________________________。(郦道元《三峡》)

 

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阅读是人生中必不可少的一种姿态,但阅读的范畴其实远不止在读书上。阅读父母,你会懂得何谓亲情;阅读乞者,你会懂得何谓尊严;阅读寒梅,你会懂得何谓傲骨,阅读大海,你会懂得何谓胸襟……

请以“我读懂了你”为题,结合自己的生活体验写作。 要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于 600 字。(3)书写要规范、美观。

 

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《红星照耀中国》曾易名为《____________》,作者是_____ 国的名记者____________ 。 书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的_________ ,而且必将照耀全中国。

 

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阅读《唤醒生命》一文,回答后面小题

唤醒生命

祁文斌

①他生活宽裕,爱好旅游,常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久,他又进行了一 次长途旅行,自己驾着车远赴 2000 多公里外的西藏。

②经过半个多月的奔波,他到达平均海拔 3000 多米的青藏高原地区。只身旅行,难免孤寂, 但在那片地广人稀的地方,人影和炊烟都难得一见。他打开车里的收音机,却收听不到任何节目。

③车子进入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路,两旁没有成活的草木,有的只是冰天雪地和 不时刮起的狂风。

④他一路上领略着奇特的高原风光,不料赖以行进的汽车却出了故障。他仔细检查了半天, 竟然没有找到任何原因。他想起以前听别人说过,如果遇到这种情况,唯一能做的事情就是等待 过往的车辆,请别的司机帮忙修理,或者帮助拖着坏了的车离开这里。

⑤只有等待,他一直等了三天。糟糕的是,三天里竟没有任何车辆从这里经过,甚至连一个 人影都没看见。那是怎样的一个世界啊,死一般的沉寂、空旷。他携带的食物和水已所剩无几, 处境非常险恶,如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人,等待他的只有死亡。

⑥又过了两天,一场大雪将他的车慢慢覆盖。他又冷又饿,因为食物已经完全吃完了。

⑦迷迷糊糊中,蜷缩在车内的他被一种声音吵醒。爬出车来,他看见车顶上趴着一只不知名 的小鸟。那只小鸟也许是在寻觅食物,看起来同样无助,正用微弱的声音不停地鸣叫着。霎时间, 他的泪水禁不住涌出,这是五天来,他第一次听到来自生命的声音!

⑧他伸出手,轻轻捉住了那只小鸟,将它放进相对暖和的车厢里。他开始打起精神,试着努 力自救。他反反复复地仔细检查汽车,终于找到了故障的原因,原来是化油器上的一个零件阻塞 了油路。车子修好了,他靠虚弱的身体开着车向前行驶了 40 多公里,驶抵一个牧民居住点,他 终于得救了。只是,那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了。

⑨这段经历,后来他常常谈起。他说:“是那只小鸟求生的叫声,挽救了我的生命。”直到 今天,作为纪念,他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里。

⑩但我想说,那只殒命高原的小鸟,它并不曾想起过要救人,救他的还是他自己。小鸟的叫 声唤醒了他求生的欲望,才使他得以绝处逢生。是啊,被唤醒的生命才会有激情去创造,才能够 走出眼前看似无际的困境和厄运。

(选自《知道窗》2016 年第 3 期,有改动,作者祁文斌)

1.文章写“他”旅游,为什么对“他”在旅途中的所见所闻一笔带过?文章用第三人称来叙述, 有什么好处?

2.“这段经历,后来他常常谈起”,请概述他的“这段经历”。(30字左右)

3.如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法?

4.文章最后一段有什么作用?

 

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