默写古诗文中的名句。
（1）______________ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（2）________________，路远莫致之。(《庭中有奇树》)
（3）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）晴川历历汉阳树，_____________ 。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）__________________，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（6）几处早莺争暖树，________________ 。（白居易《钱塘湖春行》）
（7） 晓雾将歇，____________；夕日欲颓， ________________。(陶弘景《答谢中书书》)
（8）鸢飞戾天者，__________ ；经纶世务者，________________。（吴均《与朱元思书》）
和父母、老师、同学在一起，我们感受到的是亲情、师生情和友情；与大自然在一起，我们领悟到的是生命的活力；与书籍在一起，我们汲取到的是滋养灵魂的养料……
请你以“和 在一起”为题写一篇记叙文。要求：（1）立意自定；（2）字数不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
路灯下的黑暗
李忠元
小城市郊棚户区的仲夏夜，闷热而昏暗。然而，附近的居民这天却一反常态，欢呼雀跃着齐聚在新安装的路灯下，进入了路灯点亮的倒计时。
大约八点整，路灯终于亮起来了，把附近房舍、街道都照得如同白昼一般，一向偏僻的市郊顿时沸腾了起来，人们聚集在嘟嘟的小商店门前，欢快地扭起了乡村大秧歌，嘟嘟呢，为人和善，大家也喜欢呆在他这里。
有了亮亮堂堂的路灯可真好啊！在路灯下，街坊邻居像大白天一样畅所欲言，邻里街坊的感情也因此在路灯点亮的那一瞬间迅速升温。嘟嘟在有路灯的晚上从不离开商店，这会儿有太多的商机。
嘟嘟的小商店，亮亮堂堂，人满为患，拥挤不堪。
帅帅看在了眼里，内心涌起阵阵兴奋。
不久，“帅帅综合商店”开张了，刚刚经营，他就信心满满。帅帅卖日杂、针织、食品，真是应有尽有！帅帅自小就很勤奋，他动用自己的小脑袋一琢磨，又在小店里摆上了两张桌子，烤上了烧烤。
不出帅帅所料，他的生意真的越来越红火了，让周围邻里眼热。
而嘟嘟的小商店被帅帅的店一顶就渐渐地有些不景气，甚至可以说门可罗雀，很少再有人光顾了。
这天深夜，帅帅刚刚打发走最后一拨顾客，想躺下休息，只听一声巨响，刚刚还被路灯照如白昼的小街顿时变得漆黑一片。帅帅穿上衣服，跑到外面用手电筒一照，他气得跺着脚骂起来。
原来，不知是谁用砖头拍碎了帅帅店前街上的路灯。
路灯坏了可不是一件小事情，吃烤串的顾客大多在晚上光临小店，生意做不成啊！
帅帅就往市政和供电局打电话，可等了一整天，帅帅连个人影也没盼到。
白天还好，一到晚上，帅帅家门前一片漆黑，即使点上了再多的蜡烛，谁也不愿意往黑灯瞎火的地方去，帅帅家的生意顿时急转直下。
到底是谁拍碎了这宝贝路灯呢？
晚上，闲着没事儿，帅帅就到嘟嘟的商店门前瞎转悠。这回轮到帅帅眼热了，嘟嘟家的小店几乎被人踏破了门槛……
“一定是嘟嘟为了和自己抢生意，才打碎了我家门前的路灯，看我……”帅帅有些气急败坏地想着，愤愤地走开了。
这天深夜，帅帅翻来覆去睡不着觉，他犹豫再三，还是起床披衣下床，找出孩子玩的旧弹弓，就一个人悄悄地隐藏到黑沉沉的夜色里……
他也要去报复。那晚，他打碎了嘟嘟门前的路灯，扬扬得意。
等帅帅求爷爷告奶奶央求来电工重新安上了路灯，帅帅家的小店前又恢复了光明。帅帅哼着小曲儿，又做起了烧烤生意。
帅帅看生意有了起色，还憋不住乐呢，可刚刚两天过去了，店前的路灯又休克了一样，在黑夜里闭上了光亮的眼睛。
帅帅的生意又急转直下，屋里屋外变得冷冷清清。
电工们疲于奔命，帅帅再打电话，人家就干脆不接电话了，更别提来修路灯了。
帅帅当晚他又采取了突击行动，暗中与“嘟嘟”展开了拉锯战……
当他又一次摸黑作案，心里唱着凯旋的战歌班师回朝之时，却远远地看见自家门前刚刚闭上眼睛没几天的路灯下有一个神秘的黑影在悄然晃动。
哼，好你个嘟嘟啊，路灯都已经坏掉了，你还来落井下石！我今天不给你好看，你就不知道帅大爷的厉害。
想到这儿，帅帅立刻屏住了呼吸，偷偷地摸出了那只大弹弓，瞄准目标，铆足了劲儿，就要发射……
可这当儿，帅帅家门前的路灯出乎意料地一下亮了起来，照得四周如同白昼一般，帅帅望着灯下的那个“修灯人”，“妈呀”一声惊叫起来──
“嘟嘟，修好我家路灯的怎么会是你啊？”
“我发现你家门前路灯一坏，我家的就跟着闭上了眼儿，所以，要修好我家的路灯得先弄好你家的路灯啊！”嘟嘟一脸憨笑。
帅帅听了嘟嘟的话一时竟愣在了那里，再也接不上话了……
（选自《小小说月刊》2016年5月，有删改）
1.阅读全文，请从“帅帅”的角度补充下面情节内容。（用四字词语填空）
发现商机，阵阵兴奋 _______，信心满满 _________ ，扬扬得意——知道真相，愣站无语
2.分析“嘟嘟的小商店，亮亮堂堂，人满为患，拥挤不堪”这一段在文中的作用。
3.阅读画线句，结合文章内容，按照括号内的要求答题。
（1）想到这儿，帅帅立刻屏住了呼吸，偷偷地摸出了那只大弹弓，瞄准目标，铆足了劲儿，就要发射……（从人物描写的角度赏析）
（2）帅帅听了嘟嘟的话一时竟愣在了那里，再也接不上话了……（用第一人称写出帅帅此时的心理活动）
4.从故事创作者来说，帅帅家门前的路灯之坏不是嘟嘟所为，请你写出相关证据；但从阅读者的角度，路灯之坏是不是嘟嘟所为却有着悬念，请分析这样写的作用。
阅读下面这首诗，回答问题。
天平山中
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
注:①楝（liàn）：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
（1）请简要分析“茸茸”“树树”的表达效果。
____________________________________________
（2）整首诗表达了诗人怎样的感情？
________________________________________________
名著阅读。
（1）《三国演义》中，“身长八尺，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳”的是___________；“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”的是___________；“身长九尺，鬓长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉”的是__________________
（2）司徒王允观贼臣________，将欲篡位，朝中文武无计可施；其义子_______，骁勇异常。王允见二人皆好色之徒，于是暗施_________计，先将_________许嫁__________，后献与_________，以离间其父子关系，令________杀__________，以绝大恶。在_______________，貂蝉先以言语诈吕布，继而手攀曲栏，望荷花池便跳，让吕布以为貂蝉对其用情之深，吕布感而泣下，朝蝉再进一步，逼其说出：“我今生不能以汝为妻，非英雄也！”的誓言。吕布提戟欲去之时，貂蝉继而泪如雨下，将吕布拖延住，直至董卓回府撞见。董卓便抢了吕布的方天画戟，掷去刺吕布，未刺中，吕布遂逃走。
阅读下面的材料，回答问题。
华龙网讯(记者高恩 通讯员刘俊) “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”2018年2月25日下午，明珠社区国学讲堂的孩子们正在朗读《弟子规》。记者看到，孩子们在老师的带领下，正在朗读这些国学经典。据悉，开设国学课堂是明珠社区改革的一个重要举措，把国学经典带进社区，让孩子们在诵读经典过程中体味文章以外的意义，让传统美德逐渐润泽孩子的心田。
有同学为这则新闻拟定了标题的前半部分，请你紧扣消息内容，补写出标题的后半部分。要求：字数相等，内容相关。
国学经典进社区 ______________
