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阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 登岳阳楼(其一) 陈与义 洞庭之东江水西,帘旌...

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

登岳阳楼(其一)

陈与义

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

1.有人说,“帘旌不动夕阳迟”这句是全诗写景浓墨重彩的一笔,看似平常,实则细腻,请选一个角度赏析本句。

2.全诗表达了作者怎么样的思想感情?

 

1. “帘旌”为近景,“夕阳”为远景,近景远景合而为一,诗人的视线由近及远地扫描,逐渐放开,融入那苍茫的暮色中。不动的帘旌,表明湖面风平浪静;迟落的夕阳,提示着傍晚的安详。这样富有诗情画意的情境,不禁引起诗人丰富的遐想。 2. 这首诗表达了北宋国亡后,作者只能观景排忧之情。 【解析】 1.考查对诗歌的赏析。题目要求任选角度,难度降低,此句是作者登岳阳楼所见之景,写景由近及远,帘旌:酒店或茶馆的招子。“帘旌”为近处看到的景,物“夕阳”为远处看到的景物,诗人的视线由近及远地扫描,逐渐放开,融入那苍茫的暮色中。近景远景合而为一,富有诗情画意的情境,让诗人产生丰富的遐想。 2.考查对作者思想感情的理解。写此诗时,诗人已届四十,到了不惑之年,所以言“白头”;不说伤今,而言“吊古”,含蓄蕴藉,意味深长;“风霜”明指自然事物,实喻社会现实,语意双关;而“老木沧波”更是包裹诗人形象的一件外衣,无限悲恨。这一联似乎是诗人自语,未老先衰头已白,为国事,为家事,为自己,为那些与自己一样国破家亡的同乡们焦虑、忧愁,吊古伤今,感怀伤时,在秋霜的季节里,更觉时世如风霜相逼,冷峭之极。那衰老的枯木、那苍凉的湖面,就像是作者自己。沦落天涯无尽的凄凉,国破家亡的无限悲痛,一切尽在不言中。
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考点分析:
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按要求默写诗文名句。

(1)________________,于我如浮云。(《论语·述而》)

(2)蒹葭萋萋,________________。(《诗经·蒹葭》)

(3)自非亭午夜分,________________。(郦道元《三峡》)

(4)___________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

(5)俱怀逸兴壮思飞,_______________________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云)

(6)无言独上西楼,月如钩。________________________。(李煜《相见欢》)

(7)我是你簇新的理想,________________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)

(8)__________________,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)

(9) 杜甫的《登楼》中咏怀古迹,讽喻当朝昏君,寄托诗人个人情怀的一句是:______________

(10)唐诗宋词是我国古典文学的杰出代表,其中有许多令人称道的妙语佳句,按要求写出你记忆中的诗句。不惧生死,表现民族气节的句子:___________  ____________

 

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阅读下面的文言文,完成后面小题

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.下列句中加点词语的解释正确的一项是

A. 从小丘西行百二十步     西:西面

B. 折蛇行               斗:北斗星

C. 石底以出             卷:弯曲

D. 神寒骨               凄:凄凉

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是

A. 如鸣佩环,心乐之       渔人甚异

B. 潭西南望             太守归宾客从

C. 不可知源             今有人于此,舍文轩

D. 其境过清             中有足乐者

3.对原文有关内容的概括和分析准确的一项是

A. 全文寂寥清幽,郁郁落落,形似写心,实则写景,情景交融,寓情于景。

B. 文中写景,按游览观察的顺序,非常自然:循声而入发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境,观察了小石潭里的游鱼,近看了小石潭的水源,最后写离开小石潭的情景。

C. 文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之深,令人拍案叫绝。

D. 文中小石潭景物的幽清与作者心境的清雅相映衬,抒发了作者对小石潭深深的喜爱之情。

 

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从敬重文字开始

周天一

①中华民族历史悠久如滔滔长河,若没有语言文字的记载和留存,无论是汉唐盛世,还是唐诗宋词,都将在后人的世界里湮灭无迹。因此,在所有的伟大发明中,最应敬重的当属文字。

②作为中华民族的通用语言符号,汉字具有神奇的魅力。它间架方正,音韵优美,象形生动,表意鲜明。“昔者仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭”,可见汉字的神奇上秉天意,中通人气,下惊鬼蜮。“何处合成愁,离人心上秋”,宋人吴文英将“愁”字拆分释义,便生发出天人合一的萧索意绪。

③瑞士语言学家索绪尔认为,语言具有历时性和共时性特点,既在纵向发展中代代相传,又在共有时空里人人互用。作为语言的符号,文字历经历史陶冶与文化锤炼,形成完整的形、音、义系统,在社会群体中约定俗成,在现实生活里发挥书写性灵、传递信息、协调行动、创造文明的重要作用。正因为受着语法修辞的规约,语言文字有着相对的稳定性和普遍的通用性,因此,社会成员之间才借此相互理解和沟通。

④文字一旦乱用、错用,就会闹出很多笑话。相传古时候有个文人,家里的枇杷熟了,想请朋友来品尝,随手写了请柬就让人送出去。朋友接过请柬一看,上书:“琵琶(枇杷)结果,欢迎品尝,敬请大骂(驾)光临。”朋友作诗一首,交与来人:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。若是贵府迎大骂,相会定是龙虎掐。”闹笑话尚且无伤大雅,若是错字出现在不恰当的时候或不合理的场合,麻烦就大了。比如,王三向刘四借款5万元,如果将“借于”错写成“借与”,那意思就满拧了。

⑤近年来,学校教育中,对于基础的“小学”有忽视之嫌,以致很多学生文字基础薄弱,错字连篇。社会上流行的错字,以讹传讹,更不可小视。在街头巷尾的各种广告、标牌里,精品装璜(潢)、补胎冲(充)气等错别字,不胜枚举。更有甚者,网络上出现了“火星文转换器”,比如“请不要使用错别字”用“火星文转换器”一转换,就变成了“埥芣婹使鼡措莂牸”。每一个字都用的是汉字的偏旁部首,但是却古怪离奇,难以理解。

⑥这不由得让我想起巴别塔的故事。传说,人类联合起来,准备造一座通天巨塔,上帝为了阻止这一宏大抱负,就混乱了人们的语言,让他们彼此之间不能沟通,无法会意,建塔的工作再也无法进行下去。统一的语言是联系社会成员的精神纽带。抗日战争时期,日本人在我国东北地区推行奴化教育,其方式即是废除汉字,逼迫中国人学日语,一些人为守护民族语言文字的纯洁性而献出宝贵生命。因此,我们不能以游戏的心态对待书写的随意和错误,而应当恪守文德,敬重汉字,把我们民族的优秀文化书写传承下去。

⑦上古时的结绳记事,伏羲氏的一画开天,甲骨文、钟鼎文、行楷隶篆,文字在漫长的发展中,为悠久的民族历史和璀璨文明书写了浩帙鸿篇。如果中华文明史的建构,需要无数国人的不断努力,那么文字的规范、语言的纯洁将是其牢不可破的基石。试想,没有这样的社会仪轨,我们的文明因何延续?民族统一大业从何谈起?复兴与繁荣因何维系?当我们谈及文化自觉的时候,不要忘了,最基本的自觉就是尊重自己的语言文字,学好汉字,用好汉字,才能谈得上为五千年的文明史续写新篇章。

1.下列对本文中心论点的概括,最准确的一项是

A. 在所有的伟大发明中,最应敬重的当属文字。

B. 要敬重自己的语言。

C. 汉字是中华文化的载体,我们应当敬重汉字。

D. 尊重自己的语言,学好汉字,用好汉字。

2.文章第④段提到“文字一旦乱用、错用,就会闹出很多笑话”下列例子不能证明这一观点的一项是

A. 某报纸将“僧多粥少”与“狼多肉少”含混挪用,写成了“僧多肉少”,最后招致宗教界人士提出抗议。

B. 冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶往泌阳,结果可想而知。

C. 儿子给妈妈寄信说:“妈妈,我在这里生活得很好。不过没有命,附近也没有卖的,请把家里的命给我寄来。”她妈妈当时就吓坏了,连忙去看她儿子,原来她儿子把“伞”写成“命”了。

D. 有个笑话典故,清朝王翰林为母亲做寿,请纪晓岚即席做祝寿词助兴。老纪脱口而出:“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变,王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了:“九天仙女下凡尘。”

3.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是

A. 第②段作者运用举例论证的方法,有力地证明了汉字具有神奇的魅力。

B. 第③段的分论点是“语言具有历时性和共时性特点,既在纵向发展中代代相传,又在共有时空里人人互用。”

C. 第⑥段列举日本在东北废除汉字,逼迫中国人学日语的事例证明了“汉字是中华文明的标志”的观点。

D. 第⑦段划横线的句子运用了排比和反问,强调了文字规范、语言纯洁的重要性,使论述更有说服力,从语气来说更有气势。

 

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下列句子的排列顺序,最恰当的一项是

①唐代张彦远在《历代名画记》中曾载有“杨修与太祖(曹操)画扇误点成蝇”的记录。

②书画与扇子的结合,使得艺术欣赏、收藏日愈成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。

③这说明远在一千七百多年前,文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。

④如果要追溯扇面书画的源头,恐怕是在三国时代。

⑤几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事,就着实证明了这一点。

⑥永乐皇帝朱棣极力推崇,在宫中命“待诏”书写扇面,令“画院”画扇,直到成化年间,才在民间广为推行。

⑦扇面书画的真正兴盛,是在明代以后。

A. ④②⑤①③⑦⑥    B. ④①③②⑤⑦⑥    C. ②④①③⑤⑦⑥    D. ②⑤⑦⑥④③①

 

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下列各句中,谦敬词运用准确恰当的一项是

A. 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会惠顾贵店的。”

B. 承蒙足下的大力推荐,本人获得了这份满意的工作,非常感谢你这位朋友。

C. 虽然他只是对我们尽了绵薄之力,但是我们还是应该发自内心的谢谢他。

D. 小王很有礼貌地对老师说:“老师,您好,我想垂询一个问题,可以吗?”

 

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