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对文章理解有误的一项是 ( ) A. “晴初霜旦,林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的...

对文章理解有误的一项是    (    )

A. “晴初霜旦,林寒涧肃”写出了三峡春冬季节的景物特点。

B. 文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘出不同季节的不同景象。

C. 文章描写三峡壮丽景色,写出了三峡独特美,表达了作者的欣赏之情。

D. 本文语音多用对偶句,又兼用散句,使文章很有节奏感,表现力强。

 

A 【解析】 本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案。A项的表述不正确,“晴初霜旦,林寒涧肃”写出了三峡秋季的景物特点。  
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考点分析:
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下列分析不正确的一项是(    )

A. 第一段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色。

B. 第二段用流水陪衬高山:伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰,奔腾的江水由于两岸沉默的高山相应,又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。

C. 第三段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻、草茂的优美景象后,作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹。

D. 第四段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾,达到了情景交融的效果。

 

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对文章赏析有误的一项是(    )

A. 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。

B. 文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

C. 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还” 有异曲同工之妙。

D. 文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

 

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下列对文章理解有误的一项是(    )

A. 文章先写山,后写水;写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点,写水则描绘不同季节的景象。

B. 第①段中作者用正面描写与侧面描写,突出山的高峻;第②段只用正面描写,突出江流的汹涌。

C. 结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

D. 文中多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。

 

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下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(    )

A. 予独爱莲之出淤泥而不染    B. 当求之于上流

C. 山川之美    D. 何陋之有

 

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下面句子中的加点词解释不正确的一项是(    )

A. 至于夏水襄陵(襄:升到高处)|两岸连山,略无阙处(阙:通“缺”)

B. 自非亭午夜分,不见曦月(自非:如果不是;曦:日光,这里指太阳)

C. 沿溯阻绝(溯:顺流而下)|虽乘奔御风不以疾也(以:比,赶得上)

D. 绝巘多生怪柏(绝:极(高))|良多趣味    (良:很)

 

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